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科研促进教学总结范文（3篇）

科研促进教学总结范文（通用3篇）

科研促进教学总结范文篇1

以教学为中心，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育;以教科研为先

导，改革课堂教学为手段，以落实常规教学为基础，抓好毕业班复习工作

为重点;深化改革，强化学校管理，加强师德师风建设，坚持“四教”统筹，

依法治校，搞好“三理”教育，务实求真，力争使我校教育质量再上新台

阶。

主要任务与方法措施：

一、突出教学中心，深入开展教育科研活动。

1、健全教科研机构，保障活动有序进行。全校要建立健全教科研网络，

学校分设小学语文、数学教科研组，强化学校教研作用，学校要建立学科

教科研组。要加强对学校教育科研工作的组织领导，由教导主任分别负责

本单位教科研工作。各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、

有措施、有总结，从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化

的轨道。

2、加强课题研究。一是结合当前课改实际，要做好课题的选题和立项

申报工作;二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有

对比、有分析、有结论，及时做好结题工作;三是已取得立项教研成果要在

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教学实践中进一步深化，并逐步向面上推广，使之产生更大效益。

3、抓好教学研究。一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用，定期

召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题;二是充分发挥学校、学

校学科教研组的作用、加强交流，互相听课、评课，优势互补;三是抓好典

型，以点带面，同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动，

推广先进经验，提高课堂效益。为此中心校要求：①每位教师上好一节课

改研讨课;②每两周一次教研活动，三周一次业务讲座，四周一次观摩研

讨;③本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座;④期末进行教研总结，

分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文。

4、加强毕业班复习和升学考试的研究。①学习新理念，树立新的教学

观;②成立专题科研组进行攻关;③研究新动向、新课题、新方法，加强纵

向和横向交流，强化模拟训练，以便我们的教学与当前改革接轨，保证我

们的教学方向明确，方法正确，从而进一步提高教学质量。

5、坚持做好四课活动。即老教师上好示范课，骨干教师上好观摩课、

中青年教师上好优质课，待达标教师上好过关课，学校对每个教师的课都

要集中听一遍，并评出等级，对达不到要求的要加强指导，并限定时间再

讲再评，直到过关，并记载在案。同时中心校要求切实搞好县校级公开课

的教学观摩活动，要求在举行公开课活动时，不但要听课、评课、说课，而

且要借机，检查作业、教案，教学教研记录等常规要求，进行交流学习，共

同提高。

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6、认真组织好县校优质课竞赛活动。严格依照县局要求，遵照自下而

上逐级推荐的原则，优中选优，确保评选活动的群体性、典型性和先进性。

以此推动课堂教学的深入改革。在此基础上深入开展先进教研组的评选活

动，促进校本教研工作的蓬勃发展。

二、抓科学管理，促学校发展。

规范学校管理，是突出学校教学中心，深化教育改革，提高教育教学

质量的保障，为此做好以下工作：

主要措施是：

①各校要根据学校实际情况和中心校要求，制定一套科学的教职工量

化考核方案，从政治思想、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教

学成绩等方面，对教师进行量化考核，每月一结，一期一总，把此项工作

作为年度考核、评先评优、晋升职称的重要依据。

②全面贯彻落实县局教学管理工作二十条和中心校教学管理十六条。

认真落实《县中小学师德师风责任追究制度》，有效防止和纠正学校和教师

在教育教学中的过错行为，特别是对于那些不敬业、混天天、捣乱子，生

是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差，严重排挤差生，乱收费，违法乱纪，

触犯刑事案件的，在社会上造成严重影响的教师，必须严格追究，严肃处

理，促进以法治教、以法治校、以法治师，提高教学质量和办法效益。

③学校要规范教师各项管理，制度健全，要有教师业务档案管理;教师

量化管理;教师师德师风情况管理;考勤管理;政治思想情况管理;学习与培

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训管理;建立基本情