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2023语文人教高中背诵篇目

摘要：

一、前言

二、2023年人教版高中语文背诵篇目介绍

1.古诗文

2.现代文

三、古诗文背诵篇目

1.《离骚》

2.《庐山谣》

3.《蜀道难》

4.《将进酒》

5.《春望》

6.《泊秦淮》

7.《夜泊牛渚怀古》

8.《登高》

四、现代文背诵篇目

1.《荷塘月色》

2.《背影》

3.《故都的秋》

4.《再别康桥》

5.《有的人》

五、背诵方法与建议

六、总结

正文：

【前言】

随着教育改革的不断深入，我国高中语文教学越来越重视传统文化的传承

与积累。背诵篇目作为语文教育的核心内容之一，在提高学生文学素养、培养

审美情趣和锻炼语言表达能力方面具有举足轻重的作用。本文将为您介绍2023

年人教版高中语文背诵篇目，以帮助您更好地了解和掌握这些经典作品。

【2023年人教版高中语文背诵篇目介绍】

2023年人教版高中语文背诵篇目分为古诗文和现代文两部分，共计21

篇。其中，古诗文篇目14篇，现代文篇目7篇。这些作品都是我国文学史上

的经典之作，具有极高的文学价值和历史意义。

【古诗文背诵篇目】

1.《离骚》：屈原的作品，描绘了诗人忧国忧民的情怀。

2.《庐山谣》：李白的作品，以庐山的自然景观为背景，表达了诗人抒怀豪

放、向往自由的个性。

3.《蜀道难》：杜甫的作品，以四川盆地的蜀道为背景，展现了诗人对国家

命运的关切。

4.《将进酒》：李白的作品，通过描绘盛宴场景，表达了诗人豁达大度的个

性。

5.《春望》：杜甫的作品，以春天的景色为背景，表达了诗人对美好生活的

向往。

6.《泊秦淮》：杜牧的作品，以秦淮河为背景，展现了诗人对历史的沉思。

7.《夜泊牛渚怀古》：张若虚的作品，以牛渚为背景，表达了诗人对古人的

敬仰之情。

8.《登高》：杜甫的作品，以登高远望为背景，展现了诗人豁达胸怀。

【现代文背诵篇目】

1.《荷塘月色》：朱自清的作品，以荷塘月色为背景，描绘了诗人对美好生

活的向往。

2.《背影》：鲁迅的作品，通过描绘父亲的背影，表达了诗人对亲情的感

慨。

3.《故都的秋》：郁达夫的作品，以北京秋色为背景，展现了诗人对故都的

眷恋之情。

4.《再别康桥》：徐志摩的作品，以康桥为背景，表达了诗人对美好时光的

留恋。

5.《有的人》：胡适的作品，通过对比不同类型的人，表达了诗人对人生的

思考。

【背诵方法与建议】

1.分阶段背诵：将背诵任务分解为若干阶段，逐步完成，避免一次性背完

导致记忆效果不佳。

2.理解性背诵：在背诵之前，先理解作品的内容、背景、意义等，使背诵

变得有意义。

3.反复默写：背完后及时进行默写，检验背诵效果，巩固记忆。

4.创造性地记忆：通过联想、想象等方法，将作品内容形象化，提高记忆

效果。

【总结】

2023年人教版高中语文背诵篇目是提高学生文学素养、培养审美情趣和锻

炼语言表达能力的重要内容。