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《集体课与个别课结合的教学模式在少儿古筝教学中的应用》
一、引言
古筝作为中国传统文化的重要代表之一,近年来在少儿音乐教育中得到了广泛的推广和应用。随着教育理念的不断更新和教学方法的多样化,集体课与个别课结合的教学模式在少儿古筝教学中逐渐成为主流。本文将探讨这种教学模式在少儿古筝教学中的应用及其优势。
二、集体课与个别课的教学特点
1.集体课教学特点
集体课教学是指多个学生共同参与的课堂教学形式。在古筝教学中,集体课可以让学生们共同学习基础知识、基本技能和基本乐理,通过互相观摩、互相学习,提高学生的积极性和自信心。此外,集体课还可以培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2.个别课教学特点
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