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2024年中小学教学质量监测与考评方案

一、背景和目标

教育是国家的基础工作，为了提高中小学教育的质量，确保

学生全面发展，我国每年都会进行中小学教学质量监测与考评工

作。2024年的中小学教学质量监测与考评工作的目标是：全面了

解中小学教育的发展情况，发现问题并提出改进意见，促进行政

决策，推动中小学教育质量的提高。

二、监测内容

1.教育政策的执行情况：监测中小学教育政策的落实情况，

包括课程改革、教学改革、师资队伍建设等方面的情况。

2.教学质量的评估：评估中小学教学质量，包括学生综合素

质发展、学科知识与能力水平、教师教学水平等方面。

3.学生满意度调查：了解学生对学校教育工作的满意度和意

见，发现问题和改进的方向。

4.家长满意度调查：了解家长对学校教育工作的满意度和意

见，促进家校合作，提高教育质量。

5.教师满意度调查：了解教师对学校教育工作的满意度和意

见，提高教师工作积极性和工作满意度。

6.学校资源情况调查：了解学校教育资源的情况，包括教育

设施、师资力量、教学设备等方面。

三、监测方法

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1.学生测试：采用随机抽样方法，对中小学生进行学科测

试，测试内容覆盖全面、权威，包括知识掌握、能力发展等方

面。

2.教师访谈：对中小学教师进行个别或集体访谈，了解他们

对教育政策的落实情况、教学质量的评价等。

3.学生、家长和教师满意度调查：采用问卷调查的形式，对

学生、家长和教师进行满意度调查，发现问题和改进的方向。

4.学校资源情况调查：对中小学进行实地调查，了解学校教

育资源的实际情况。

五、监测结果和考评意见的呈现

监测结果将直接反映中小学教育的发展情况和存在的问题，

包括教育政策的执行情况、教学质量的评估结果、学生、家长和

教师的满意度调查结果以及学校资源情况调查结果。

根据监测结果，提出相应的改进意见和措施，包括课程改

革、教学改革、师资队伍建设等方面的工作。

六、监测结果的使用和推广

监测结果将用于中小学教育政策的决策和调整，同时也将对

各级学校进行考评，并对考评结果进行公示。

监测结果还将通过各种途径进行广泛推广和宣传，包括教育

部门的网站、媒体报道等，促进教育改革和教育质量的提高。

七、监测与考评的周期

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中小学教学质量监测与考评工作将按年度进行，每年至少进

行一次监测与考评，确保教育改革的持续推进和教育质量的持续

提高。

八、资源保障和保密措施

1.资金保障：中央和地方政府将加大对中小学教学质量监测

与考评工作的资金投入，确保监测工作的顺利进行。

2.人员保障：教育部门将组织专业的教育监测与考评人员，

确保监测工作的实施和结果的准确性。

3.保密措施：监测与考评工作将严格遵守教育保密法规，对

所得到的数据和信息进行严格保密，确保个体隐私权。

以上就是2024年中小学教学质量监测与考评方案的内容，希

望能对教育工作者和决策者有所帮助。

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