(鲁教版初四)九年级上册数学知识点汇总.doc

第一章反比例函数

反比例函数

1.定义:一般地,形如y＝k／x(k为常数,k≠0)的函数叫做反比例函数,其中x是自变量，y是x的函数,k是比例系数。若y=k/nx此时比例系数为:k/n,如y=2/3x的比例系数为2/3

反比例函数的定义中需要注意什么？

(1)常数k称为比例系数,k是非零常数；

(2)自变量x次数不是1,x与y的积是非零常数；

(3)除k、x、y三项以外,不含其他项。

反比例函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。

2.反比例函数的三种表现形式:(k为常数,k≠0)

y＝k／x

(2)xy=k

(3)y=kx-1(即:y等于x的负一次方,此处x必须为一次方)

K的几何含义:

反比例函数y＝k／x(k≠0)中比例系数k的几何意义,即过双曲线y＝k／x(k≠0)上任意一点P作x轴、y轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为|k|，所得三角形面积|k|/2。

二、反比例函数的图象和性质

1.图像:

反比例函数的图像是双曲线,他们关于原点成中心对称。双曲线只能与坐标轴无限靠近,永远不能与坐标轴相交。因为在y=k/x(k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图象不可能与x轴相交，也不可能与y轴相交。

2.性质:

当k0时,两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而减小；

当k0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而增大。

用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤：

设所求的反比例函数y＝k／x⑵将已知条件代入得到关于k的方程⑶解方程求出k的值

⑷把k的值代入反比例函数y＝k／x中

四、反比例函数的应用：

1.建立反比例函数模型2.求出反比例函数解析式3.结合函数解析式图像性质做出解答，特别要注意自变量的取值范围。

第二章解直角三角形

一、锐角三角函数

在直角三角形ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,∠C为直角。则定义以下运算方式:

sin∠A=∠A的对边长/斜边长，sinA记为∠A的正弦；sinA=a/c

cos∠A=∠A的邻边长/斜边长，cosA记为∠A的余弦；cosA=b/c

tan∠A=∠A的对边长/∠A的邻边长,tanA=sinA/cosA=a/btanA记为∠A的正切

sin=对/斜cos=邻/斜tan=对/邻2.sinA=cos(90°-A)

cosA=sin(90°-A)

tanA=sinA/cosA

sin2A＋cos2A＝１

3.增减性(A为锐角)

sinA、tanA随着∠A的增大而增大,cosA、随着∠A的增大而减小

取值范围:0sinA1,0cosA1,tanA0。

二、30°,45°,60°角的三角函数

三角函数

锐角α

正弦sinα

余弦cosα

正切tanα

30°

?

?

45°

?

?

?

60°

?

?

?

三.解直角三角形及其应用

1.解直角三角形的概念:

在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果知道两个元素(其中至少有一个是边),就可以求出其余三个元素。

在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形。

2.解直角三角形的依据:

三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理)

两锐角之间的关系:∠A＋∠B＝90°

边角之间的关系:sinA=a/c,cosA=b/c,tanA=a/b,cot=b/a

3.解直角三角形的原则

(1)有角先求角,无角先求边

(2)有斜用弦,无斜用切；宁乘毋除,取原避中。

这两句话的意思是:当已知或求解中有斜边时,就用正弦或余弦,无斜边时,就用正切或余切；当所求的元素既可用乘法又可用除法时,则用乘法,不用除法；既可以由已知数据又可由中间数据求解时,则用已知数据,尽量避免用中间数据。

4.解直角三角形的应用

(1)把实际问题转化成数学问题,这个转化包括两个方面:一是将实际问题的图形转化为几何图形,画出正确的示意图；二是将已知条件转化为示意图中的边、角或它们之间的关系；

(2)把数学问题转化成解直角三角形问题,如果示意图不是直角三角形,可添加适当的辅助线,画出直角三角形；

(3)仰角和俯角

在进行观察或测量时，

从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角；

从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角。

二次函数

一.对函数的再认识

定义:一般地,在一个变化过程中有两个变量,对于自变量x某一范围内的每一个确定值,y都有惟一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数。

强调:对于函数概念的理解,主要抓住以下三点

=1\*GB3①函数不是数,是指在一个变化过程中两个变量之间的关系；

=2