鄂教版科学三年级《小车的运动》课件.pptx

2023《鄂教版科学三年级《小车的运动》课件》

CATALOGUE目录教学目标与内容教学重点与难点教学准备教学过程

教学目标与内容01

1教学目标23通过课件的展示，学生能知道小车沿直线运动的快慢与哪些因素有关，并能用自己的语言描述这些因素；知识目标通过实验探究，培养学生的探究能力及发现问题、解决问题的能力；能力目标通过课件的展示和实验探究，培养学生学习科学的兴趣和热爱科学的思想感情。情感目标

教材分析：本节课是在学生初步了解运动方向和运动距离对物体运动快慢影响的基础上，进一步研究物体运动快慢与所受阻力的关系。学情分析：学生在学习本节课之前已经对运动快慢有了初步的了解，但还只是停留在表面现象上，本节课通过课件展示和实验探究，让学生从感性认识上升到理性认识，并从中发现物体运动快慢与所受阻力的关系。教学方法：运用多媒体课件辅助教学，通过课件的演示、实验探究、小组合作等多种形式，引导学生主动探究、合作学习，提高学生的学习能力。教学过程导入新课：通过课件展示小车运动的快慢与哪些因素有关，激发学生的学习兴趣；探究新知：通过课件的演示和实验探究，让学生自主探究小车沿直线运动的快慢与哪些因素有关；拓展应用：通过小组合作探究实验结果，培养学生的合作精神；课堂小结：通过小结本节课所学知识，让学生明确本节课的学习重点；布置作业：布置相关练习题，巩固所学知识。教学内容

教学重点与难点02

重点掌握小车运动的快慢与哪些因素有关，如：拉力大小、车的重量、摩擦力等；能够通过实验得出小车运动快慢的影响因素，并能够用科学的语言描述实验结果。教学重点

难点是理解实验中变量的控制，如：保持小车的重量不变、保持拉力大小不变等；能够通过实验结果分析小车运动快慢的影响因素，并能够用科学语言描述实验结果。教学难点

教学准备03

实验器材用于模拟车辆行驶，展示速度、距离和时间之间的关系。小车斜坡秒表尺子用于控制小车下滑的速度，可帮助学生观察速度的变化。用于测量小车行驶的时间，可以用手机下载秒表应用代替。用于测量小车行驶的距离，可以用手机下载测量应用代替。

教学用具包含小车运动的动画、实验步骤和结论展示等内容，帮助学生理解相关概念。课件用于绘制小车运动距离和时间的关系图，可以用黑笔和尺子辅助绘制。白纸用于展示实验步骤和注意事项，可以用白板笔书写。小黑板用于记录实验数据和结论，可以用A4纸打印并裁剪成合适大小。实验报告单

教学过程04

复习旧知回顾之前学过的自然科学知识和相关概念，如速度、路程、时间等。情境导入播放一段小车行驶的视频，引导学生观察小车的运动情况，并提问小车的速度与路程、时间之间的关系。导入新课

探究小车的速度组织学生以小组为单位，使用不同的玩具小车和测量工具（如尺子、秒表等），探究小车的速度与路程、时间之间的关系。分析数据引导学生观察实验数据，发现速度与路程、时间之间的关系。小结规律通过实验得出小车的速度与路程成正比，与时间成反比。实验操作与记录学生自己动手操作实验，记录小车行驶的路程和时间，并计算速度。进行新课

03拓展延伸引导学生思考生活中还有哪些地方会用到这些知识，如何运用这些知识解决生活中的问题。小结作业01回顾本课所学内容回顾本课所学的自然科学知识和相关概念，如速度、路程、时间等。02巩固练习布置相关练习题，让学生运用所学知识解决实际问题，进一步巩固所学知识。

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