冀少版七年级上册生物第一单元第二章第一节《细胞的分裂》教学课件（新教材）.pptx

;第二章组织、器官、系统和生物体第一节细胞的分裂;1.描述细胞分裂和细胞生长的过程，培养读图分析能力。（重点）

2.解释细胞分裂过程中染色体和遗传物质的变化，通过分析与讨论，加深对概念的理解，发展科学思维。（难点）

3.参与交流与合作，形成重要概念，养成实事求是的科学态度。（素养）;一粒小小的玉米种子能长成高大的玉米植物体，与细胞有何关系呢？;1.植物细胞的分裂;细胞核

一分为二;分裂结果：;细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。;;洋葱根尖的细胞分裂;细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍，然后平均、地分配到两个子细胞中，保持了分裂前后遗传物质的稳定。;细胞分裂后，新形成的细胞要从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大，这就是细胞的生长。;做中学?观察;细胞生长的过程中，变化最明显的是哪个结构？;;细胞生长的速度和细胞的大小，直接受环境条件的影响。例如，植物生活在水分充足、养料丰富、温度适宜的环境中，根、茎、叶就生长迅速，植株高大，枝繁叶茂。从微观上分析，这是因为细胞分裂、生长迅速，体积明显增大。生产实践中，可以充分利用这一原理，及时给农作物灌溉、施肥，促进细胞的分裂和生长，也就是促进农作物的生长。;你知道A和B谁的“年龄大”吗？;年轮;通过年轮我们可以推测树木的年龄以及每年气候的干旱或寒冷，了解地方病的成因、环境污染、地震时间和强度、火灾或火山爆发的情况等。;开眼界;二、细胞生长

1.概念：新形成的细胞要从周围环境中吸收营养物质。

2.结果：使细胞的体积增大

3.特点：液泡数量随着细胞的生长逐渐减少最后形成一个中央大液泡。;通过细胞的不断分裂，细胞的数目增多，通过细胞的生长，细胞的体积增大，经过一系列的变化，生物体由小长大。;