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三、班主任老师介绍班级情况班级常规情况作为班主任,我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手,从整体看来,经过将近两年的学习和锻炼,学生进步都很大,绝大部分孩子都变得懂事、好学了!大家集体荣誉感都增强了,纪律学习方面都有明显的进步。自开学以来,我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的刘恒瑞、程祥宇、吴昊杨、曹卓仕、杨贤、李祖奇、杨鸿萍、王俊楠、刘君豪等他们是喜欢动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起。程祥宇、罗文雯、赵鹏飞、郭芯源、刘佳鑫等同学,在他们的作业本上总能看到工整的漂亮的字迹,令人赏心悦目。有的同学与上学期相比有较大的进步,比如刘德鑫、彭博、刘诗言,罗静怡等的学习成绩有了很大的进步。龚诗睿、刘君豪、程祥宇、刘恒瑞、江孟霖、王钧莹等同学也养成了读课外书认真做好读书笔记的学习习惯。看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。现在二1班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。连续两年我们班都被评为“红岩班集体”荣誉称号,在几次运动会中,为我们班都荣获“团体总分一等奖”,去年11.27合唱比赛荣获“全校二等奖”。不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继续配合我的工作,让我们班在今后能有更大的进步。
1、督促孩子养成良好的行为习惯:写字、读书的姿势和态度。2、检查孩子每天课文的朗读、生字的听写、预习情况。3、如果有条件,督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读,要求朗读,出声地读。并且认真做好好词好句的摘抄积累。4、定期检查孩子的作业,多表扬。这学期刚开学时有一些学生没有按时完成家庭作业,希望家长督促一下,我们这学期的课程本来就很紧张,如果再到学校来补家庭作业的话,势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业,以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要只是问一句“作业做完了吗?”,这样到高年级容易导致说谎,所以请您如果问了,就要真正地落实检查一下,做错的要让孩子及时更正,在这方面做得非常的好的有王宝军、薛敬龙等同学家长。5、尽量多和孩子说说话,谈谈学校的一些事情,可以增强感情,同时也可以开阔孩子的思维,让他们从中找到以后字儿作文的好素材。安全常规现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我们最紧张的。在学校里主要是活动安全,由于我校的实际情况,活动场地有限,孩子喜欢奔跑追逐,容易发生意外。经过不断的教育,现在这方面已有所好转。但在家里的时候,放电防火特别的重要。特别是家长外出上班,孩子独自在家的时候。所以家长们一定要给孩子多念念“安全经”。下面结合本校实际情况谈几点建议:给家长们的建议不护短,支持班级工作,不斤斤计较。合理安排好作息时间;不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走,不在楼梯道推推搡搡,打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。勤给孩子洗澡、换衣,保证孩子的干净和整洁。不许带零花钱。注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯。家庭的重要性每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。在学校时,每一位老师都为以教育好孩子为己任,那么当孩子回到温暖的家时,更需要将这种教育进行延续。几点教育建议督促的力量
作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不起的孩子。几点教育建议督促的力量
各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的
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