部编版小学五年级上册道德与法治教案全册(1).pdfVIP

部编版小学五年级上册道德与法治教案全册

一、教学内容

本教案依据部编版小学五年级上册《道德与法治》教材内容进行

设计。具体章节包括：第一单元“我们的新集体”，第二单元“遵守

规则”，第三单元“学会尊重”，第四单元“保护自己”。

详细内容包括：

1.第一单元：集体的重要性，团队协作，共同进步。

2.第二单元：遵守校规，遵守交通规则，遵守社会规范。

3.第三单元：尊重他人，尊重差异，尊重劳动。

4.第四单元：保护个人信息，保护自身安全，保护环境。

二、教学目标

1.让学生了解和认识到集体的重要性，培养团队协作精神。

2.培养学生遵守规则、尊重他人的良好品质。

3.提高学生的自我保护意识，增强自我保护能力。

三、教学难点与重点

难点：如何让学生在实践中体会到集体的重要性，将遵守规则、

尊重他人转化为自身行为。

重点：培养学生的团队协作精神，遵守规则、尊重他人的品质，

提高自我保护意识。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、黑板、粉笔、卡片等。

2.学具：教材、练习本、彩色笔等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生了解本节课的主题。

2.新课内容：讲解教材中的知识点，结合实际案例分析，让学生

认识到集体的重要性、遵守规则、尊重他人以及自我保护的重要性。

3.例题讲解：针对每个单元的重点内容，设计典型例题进行讲

解。

4.随堂练习：让学生在课堂上进行实际操作，巩固所学知识。

六、板书设计

1.板书主题：部编版小学五年级上册道德与法治

2.板书内容：

第一单元：我们的新集体

第二单元：遵守规则

第三单元：学会尊重

第四单元：保护自己

七、作业设计

1.作业题目：

第一单元：以“我的团队”为主题，写一篇作文，描述你们

团队的特点和合作经历。

第二单元：列举你在生活中遵守的规则，并说明遵守这些规

则的好处。

第三单元：谈谈你对尊重他人的认识，举例说明你是如何尊

重他人的。

第四单元：制定一份个人信息保护计划，提高自我保护意

识。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学方

法，提高教学质量。

2.拓展延伸：

第一单元：组织学生参加团队活动，培养团队协作精神。

第二单元：开展规则教育，让学生了解各种规则的重要性。

第三单元：开展尊重教育，让学生学会尊重他人。

第四单元：进行自我保护教育，提高学生的自我保护意识。

重点和难点解析

1.教学内容的针对性和实践性

2.教学目标的具体性和可操作性

3.教学难点与重点的准确把握

4.教学过程的实践情景引入和随堂练习设计

5.作业设计的针对性和拓展延伸的深度

一、教学内容的针对性和实践性

在教学内容的设计上，要紧密结合学生的生活实际，以实践性为

原则，选取与学生密切相关的案例和话题。例如，在第一单元“我们

的新集体”中，可以通过讲述学校运动会或班级活动的实例，让学生

体会团队合作的重要性。在第三单元“学会尊重”中，可以结合班级

内的实际矛盾冲突，引导学生学会尊重他人。

二、教学目标的具体性和可操作性

教学目标应具有具体性和可操作性，使学生能够明确知道在本节

课中需要掌握的知识和技能。例如，在第二单元“遵守规则”中，教

学目标可以设定为：“学生能够列举出生活中的三种规则，并说明遵

守这些规则的意义。”

三、教学难点与重点的准确把握

准确把握教学难点与重点是提高教学质量的关键。如在第四单元

“保护自己”中，难点是如何让学生在实际生活中运用所学知识进行

自我保护。重点则是培养学生的个人信息保护意识，可以通过设计具

体的案例，让学生学会如何保护自己的个人信息。

四、教学过程的实践情景引入和随堂练习设计

实践情景引入和随堂练习是巩固知识、提高能力的重要环节