以共同富裕的使命振兴乡村又忆乡旅游服务有限公司课件讲解.pptxVIP

——以共同富裕的使命振兴乡村参赛组别：职业院校参赛省份：浙江省所属高校：杭州科技职业技术学院联系信息：又忆乡旅游服务有限公司

010203市场现状和行业背景商业详情产业核心04公司团队目录05财务状况及融资方案和回报

项目情况延迟符项目介绍我们的出现就是让乡村回归“乡村”，让非遗破圈出海。用研学教育、文创等形式提升现代乡村和非遗文化价值，注入中华优秀传统文化的精华，植入千鹤村特有的红色基因，形成一条特色乡村文化产业链，打响乡村品牌，激发乡村资产，实现“非遗+乡+旅”融合价值重构，促进乡村文化产业发展。研学主要以研学和文创产品为推广项目。非遗我们走进村庄调研许多非物质文化遗产正在被很好的传承和活化，并开发许多新的研学产品。乡村以“田园综合体”为载体。01

市场趋势、市场空间01体验式学习04多元化需求02跨学科融合03传统与现代融合市场趋势非遗研学项目可以满足学校教育中对于历史、文化、艺术等多方面知识的需求，非遗研学项目在学校教育及课外劳动素质教育市场上有着广阔的发展空间。01民众对于非物质文化遗产体验式需求与日俱增，非遗研学项目可以为旅游目的地增添吸引力，拓展了文化旅游的市场空间。02家长们越来越重视孩子全面成长和教育。非遗研学项目提供了一个很好的平台，帮助家长与孩子一起探索传统文化，了解历史和民俗，增进家庭凝聚力。03教育市场旅游市场亲子市场市场空间02

行业背景行业背景010205040306旅行社和研学机构非遗研学开展的组织策划群体，提供深入了解非遗文化的途径传媒和新媒体非遗研学活动通常需要在社交媒体、网站、杂志等渠道进行宣传和推广。乡村振兴政策《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》中央一号文件，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。政府部门和文化机构政府部门和文化机构在非遗研学项目中制定政策、组织文化活动等，推动非遗研学的发展与实践。教育和学术机构中小学、大学及其他教育机构可能会开设非遗研学课程，提供相关的学术教育。文化遗产保护与传承非遗研学活动通常与文化遗产保护和传承密切相关。具有专业知识的文物保护专家、非遗传承人等人员经常参与非遗研学项目03

市场不足及产品机会040104030205市场宣传和推广不足通过加大市场宣传力度，利用各种渠道进行推广，如社交媒体、网络平台等，加大知名度传统学习模式的约束采用更加开放和参与式的学习模式，鼓励学生的探索和创造，培养他们的创造力和问题解决能力。缺乏资源和专业人才通过培养专业人才，联系非遗传承人、民俗大师达成合作。培养具有专业技能的研学指导师。需求匹配不足进行市场调研和需求分析，了解学生和家长对于非遗研学项目的偏好和需求，不断优化和改进项目的设计与内容。传统与现代融合不足在项目设计中融入现代元素，古今结合。例如数字化、智能化等。可以增加吸引力

不足之处及解决措施05非遗传人找客户？留住客户？乡村文化流失？如何保护非遗？痛点smallprogram又忆乡小程序“鹤彩乐园”体验课文创周边研学精品路线、课程

主要客源对象以及精准营销06小学生亲子家庭青年人老年人非遗进校园非遗研学之旅技艺体验知识竞赛手工艺品DIY比赛非遗周边销售高校平台联合新媒体平台宣传个性化定制服务非遗文创设计比赛手工艺品DIY活动文化体验中心老年大学非遗课程主题社交活动非遗传承推广讲座新媒体平台宣传手工diy体验活动手工艺品销售主题旅游服务

商业详情07商业详情ACBD乡+非+旅田园体验+非遗文化+研学旅游文创产品根据当地的非遗文化，进行定制非遗文化产品田园综合体同吃同住同劳动，田园地带展开主题旅游活动学、企合作与学校，企业合作，根据他们的情况定制相关的研学旅行产品提供定制服务

商业模式08乡村非遗研学旅游以关注非物质文化遗产为发展起点，以研学旅游发展为依托，以乡村实地文化为基础，打造又忆中国传统文化品牌，成为一家传播非遗文化，挖掘并研发各地特色产品与各民族传统手工艺、服装、服饰、日常生活产品等，同时精确地把各行产业与专业人才对接，形成孵化产业人才基地，文创产品销售汇聚地的文化教育公司，通过对乡村文化与事物进行创意改造，注入中华优秀传统文化的精华，提炼乡村的文化、生活方式、生产工艺等创意设计：用研学教育、文创等形式提升现代乡村文化价值，形成一条特色乡村文化产业链，打响乡村品牌，激发乡村资产以“田园综合体”为载体非物质文化遗产为发展起点以研学旅游推广

小程序——乡村与非遗09123乡村+非遗+研学打造一个全新的小程序。点入小程序便是代表乡村别具特色的海报，有条理的布局让用户更便捷。在小程序里添加了智慧地图这一板块，与其它同类型项目不同的是我们制定了不同的主题导览路线游客可以根据自己的喜好选择路线节省时间增加体验感。在非遗展览区即“数字非遗博物馆”，里面有详细的非遗产品介绍，推出了每日