一年级【语文(统编版)】口语交际——小兔运南瓜-教学设计.docxVIP

教育部资源教学设计

课程基本信息

课例编号

2020QJ01YWTB092

学科

语文

年级

一

学期

第一学期

课题

小兔运南瓜

教科书

书名：义务教育教科书语文一年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月

教学人员

姓名

单位

授课教师

刘红

北京航空航天大学实验学校小学部

指导教师

袁媛

北京航空航天大学实验学校小学部

教学目标

1.与人交流，能大胆说出自己的想法。

2.积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说出理由。

教学过程

时间

教学

环节

主要师生活动

1分钟

一、创设情境，引出话题

1.读谜语，猜一猜这是什么小动物

2.创设情境，引出话题

1分钟

二、观察图画，明确交际要求

1.观察图片，看懂图意。

2.出示课题，明确要求

5分钟

三、联系生活，展开想象，想办法

联系生活实际，展开想象，大胆说出自己的想法。

1分钟

四、寻找共同点，给方法归归类

1.借助工具来搬运。

2.寻找相似点。

3.请朋友帮助。

3分钟

五、交流讨论，哪种方法好？为什么？

小兔子们运南瓜的方法这么多，同学们，你们喜欢哪种方法呢？大胆说出自己的理由。

3分钟

六、填补空白，讲故事

选择自己喜欢的一种方法，将三幅图的内容连起来，把故事完整地讲给大家听吧。

1分钟

七、布置作业

1.画一画：选择