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物质的分类、构成与组成
近年来,大部分地区对空气和氧气的考查主要以填空题为主,偶尔也会在简答题中涉及,分值在5~8分。考查的考点主要有微粒的性质及应用、原子结构、元素.有关本章知识点的试题历年的得分率都比较高,虽然知识点容易掌握,但本章知识点内容较多,出题灵活多变。因此,同学们在复习时需要将相关的基础知识灵活掌握,并在生活中多发现问题、多运用知识解决实际问题即可.
命题点
命题方式
考查热度
微粒的性质及应用
主要以选择题形式考查,偶尔也会在填空题与简答题中涉及,主要考查构成物质的微观粒子—-—、微观粒子的基本性质——-轻小动距.并且考查验证“分子”的实验细节。。
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原子结构
考查主要内容原子的结构、核外电子排布、原子结构示意图、相对原子质量等,今年可能在题目的提问上发生一些变化,但内容不会有太大的变化,相对简单。
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元素
常以选择题的形式考查,偶尔也会在简答题中涉及,主要考查元素及元素符号的概念、元素周期表及其规律.
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物质与元素、原子、分子以及离子的区别和联系等均是中考的热点,特别是与之相关的高科技信息题是近几年中考的命题方向。命题中形式多样,考查学生的想象力和综合分析能力。将抽象具体化,对比记忆是复习的有效方法。
结构示意图及化学符号周围数字的意义等知识点,常以图片或元素周期表的形式并且会结合热点新闻、新材料为素材考查。考查学生的阅读能力、自学能力、信息提取能力的题目将会成为主流。在备考时要对所给信息进行科学评价、判断正误,进行知识迁移。
【思维导图】
知识点一、微粒的性质及应用
1.构成物质的微观粒子
构成物质的基本微粒有三种:分子、原子和离子。如水是由分子构成的,金属铁、铜等是由原子构成的,氯化钠是由离子(氯离子和钠离子)构成的。
2.分子和原子
分子
原子
概念
由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
是化学变化中的最小粒子
相同点
分子和原子的质量和体积都很小
分子和原子总是在不断运动着,温度升高,能量增大,运动速率加快
分子和原子之间都有一定的间隔,一般温度越高,间隔越大,分子和原子都可直接构成物质
区别
在化学变化中分子可分
在化学变化中原子不能再分
联系
分子能分成原子,原子能构成分子
特别提醒:
分子和原子的质量和体积都很小,分子和原子的体积大小不随外界条件的变化而变化,如热胀冷缩,改变的是分子(或原子)之间的间隔,分子(或原子)的大小不变.
3.用分子的观点解释物质的变化
(1)由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化,它们的化学性质保持不变。
(2)由分子构成的物质在发生化学变化时,一种物质的分子会变成其他物质的分子。
变化过程:
化学变化的实质:分子分解成原子,原子重新组合。
4.分子运动现象实验
实验操作
实验现象
现象分析
向盛有20mL蒸馏水的A烧杯中滴入酚酞溶液
A烧杯中溶液不变色
空气中不含有能使酚酞溶液变红的物质
将A烧杯和盛有浓氨水的B烧杯用另一个大烧杯罩住
A烧杯中溶液变红
浓氨水挥发出来的氨气分子不断运动,并进入到A烧杯溶液中,使溶液变红
实验结论:分子在不断运动。
装置拓展
如图,增加了乙装置,其目的是证明氨水能使酚酞溶液变红.
知识点二、原子结构
1.原子的结构
(1)结构
eq\a\vs4\al(原,子)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(核外电子:每个电子,原子核\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(质子:每个质子,中子:不带电))))
(2)原子中等量关系:核电荷数(质子数)=核外电子数。
易错警示
①虽然原子中质子和电子带电荷,但原子不带电。
②并非所有的原子中都有中子。
2。原子核外电子的排布
(1)排布规律:原子的核外电子最少的只有一层,最多的有七层,最外层电子数不超过8个,第一层最多排2个,如果第一层为最外层,不超过2个。
?(2)原子结构示意图(以硫原子为例)
①原子数的应用:决定元素的种类.
②最外层电子数的应用:
原子
最外层电子数
得失电子趋势
化学性质
金属原子
一般小于4
易失去电子
不稳定
非金属原子
一般大于等于4
易得到电子
不稳定
稀有气体原子
8个(He为2个)
不易得失电子
稳定
结论
最外层电子数决定元素的化学性质,最外层电子数相同的同类原子,化学性质相似
3。离子
(1)离子:带电的原子(或原子团)
(2)离子eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(阳离子:带的原子(或原子,团),如Na+、Ca2+等,阴离子:带的原子(或原子,团),如Cl-、SOeq\o\al(2-,4)等))
(3)离子符号的意义
4.原子和离子的区别
原子
离子
阳离子
阴离子
结构示
意图
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