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如何利用传统媒体提高高二学生的阅读兴趣学校图书馆管理员Presentername
Agenda传统媒体阅读资源学校图书馆的重要性介绍传统媒体与数字媒体传统媒体的阅读价值与传统媒体合作
01.传统媒体阅读资源传统媒体合作吸引高二学生阅读兴趣
吸引高二学生的阅读兴趣组织阅读俱乐部活动,鼓励学生共同阅读和讨论阅读俱乐部活动举办书籍推荐活动,让学生分享喜欢的读物书籍推荐活动提供小说、报纸、杂志等多种传统媒体阅读材料多种文体阅读吸引学生阅读兴趣
传统媒体多样化阅读资源1提供多种类图书,满足不同兴趣和阅读水平2提供新闻报道、专栏文章等,拓宽知识领域3提供文学、科普、娱乐等不同类型的杂志与杂志社合作与报纸合作合作图书出版社传统媒体提供多样资源
02.学校图书馆的重要性学校图书馆的重要作用与帮助
学校图书馆多样化资源02提供各类学术期刊和流行杂志,满足不同阅读需求期刊杂志资源丰富03学校提供各类经典文学、历史、科技等书籍,供学生阅读-提供多种类型的书籍图书馆藏书齐全01提供阅读指导,举办书展、读书会等活动,促进阅读兴趣阅读指导和活动培养学生阅读习惯
学校图书馆的作用和重要性便利的阅读环境创造良好的阅读环境01丰富传统媒体资源图书馆满足各种阅读需求02提供技术支持图书馆提供传统媒体资源03学校图书馆重要场所
03.介绍高二学生的阅读习惯和阅读水平
高二学生的阅读习惯01了解学生的阅读时间分配情况,制定合理的阅读计划。阅读时间分配不足02了解学生更喜欢阅读的媒体形式偏好数字内容03了解高二学生的阅读偏好和兴趣领域阅读兴趣的多样性学生阅读习惯与水平
多样阅读内容满足不同阅读需求01传统媒体对阅读的影响深度思考的机会传统媒体鼓励读者进行深入思考和分析02培养阅读习惯传统媒体帮助学生养成持久阅读的习惯03传统媒体:影响深远
学校图书馆的资源和服务传统媒体提供各类阅读材料图书馆藏书丰富数字化的传统媒体阅读材料提供电子资源图书馆员提供个性化的阅读建议阅读指导和推荐学校图书馆资源与服务
04.传统媒体与数字媒体高二学生忽视传统媒体的阅读价值
数字媒体成为主要阅读方式传统媒体互动性传统媒体难以满足高二学生需求数字媒体的便捷性数字媒体可以随时随地获取,比传统媒体更加便捷和实时社交媒体的吸引力满足学生社交需求的平台高二学生和数字媒体
数字媒体导致传统忽视数字媒体的便利性数字媒体方便获取信息传统媒体形象传统媒体被认为过时,不符合时代潮流,因此被忽视社交媒体的影响社交媒体充斥着吸引人的内容,吸引了高二学生的注意力忽视传统媒体价值
05.传统媒体的阅读价值传统媒体激发高二学生的阅读兴趣
学校图书馆阅读宝库丰富的阅读资源传统媒体资源丰富,包括书籍、杂志、报纸等多样化的阅读材料:提供多样化的阅读选择。01引导的阅读活动书展、读书分享会等活动激发学生的阅读兴趣02专业的阅读指导图书馆员提供针对学生阅读兴趣的个性化建议和推荐03学校图书馆的重要作用
丰富多样的内容传统媒体提供各种类型的阅读材料,丰富了学生的阅读选择-多样的阅读材料选择社会文化深入传统媒体报道的内容涉及广泛的社会和文化领域,可以帮助学生拓宽视野,增长知识。阅读习惯提高通过接触传统媒体,学生可以培养良好的阅读习惯,提高阅读理解和表达能力。传统媒体激发学生兴趣
06.与传统媒体合作传统媒体合作提供丰富阅读资源
写读后感、分享感悟、应用于实际生活阅读后的反思总结提问自己、总结归纳、思考作者观点阅读中的主动思考阅读前了解相关背景信息阅读前的预备工作提供相关的阅读指导阅读指导:助你成长
传统媒体深度阅读深入解析内容传统媒体的可靠性传统媒体经过严格审核,信息更可信传统媒体视觉体验传统媒体提供纸质阅读的舒适感和美观性高二学生对传统媒体认知传统媒体阅读价值
创意活动激发阅读兴趣阅读写作比赛培养创造力和表达能力读书分享会鼓励交流和分享阅读体验图书推荐展提供有针对性的阅读推荐有趣资源和活动
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