安徽省阜南实验中学2024-2025学年高一上学期12月第二次质量检测物理试卷.docxVIP

阜南实验中学2024-2025学年高一上学期第二次质量检测

物理试卷

（时间：75分钟，满分：100分）

一、单选题

1.学校田径场某跑道周长为400m，小明同学沿着该跑道跑了两圈。在这个过程中（）

A.小明运动的位移大小为800m B.小明运动的位移大小为400m

C.小明运动的路程为800m D.小明运动的路程为400m

2.下列关于描述运动的物理量的理解正确的是（）

A.质点是理想化物理模型，实际生活中是不存在的

B.百米比赛中，一名运动员发现观众在“后退”，他是以大地为参考系

C.第一秒末到第二秒初的时间间隔是一秒

D.位移是矢量，路程是标量，所以路程是位移的大小

3.下列说法正确的是（）

A.图甲中，港珠澳大桥全长55km，设计时速100km/h，其中55km是汽车的位移大小，100km/h是汽车的瞬时速度大小

B.图乙中，伽利略对自由落体运动的研究中，猜想物体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

C.图丙中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了形变

D.图丁中，铁块所受重力方向垂直斜面向下

4.如图所示，用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子。瓶子竖直，始终处于静止状态，已知手掌与瓶子间的动摩擦因数，则（）

A.瓶子受到的摩擦力大小为50N

B.当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将成正比增大

C.当握力持续减小时，瓶子受到的摩擦力大小将持续减小

D.瓶子受到的最大静摩擦力随握力的增大而增大

5.在上月举行的高三拔河比赛中，2班最终战胜15班获得冠军（恭喜2班，希望你们都能答对此题）。不计绳子质量，下面正确的是（）

A.2班队员对绳的拉力与15班队员对绳的拉力是一对作用力与反作用力

B.15班队员对绳的拉力小于2班对绳的拉力

C.拉赢过程中2班队员与地面的摩擦力大于15班队员与地面的摩擦力

D.僵持时，2班队员对绳的拉力与绳对15班队员的拉力是一对平衡力

6.如图所示，用水平力F将质量为m木块压在竖直墙壁上使木块保持静止，下列说法中正确的是（）

A.因为木块静止，木块所受的静摩擦力可能等于0

B.木块所受的静摩擦力大小等于mg，方向向上

C.木块所受的静摩擦力可能大于mg

D.如果F增大，木块与墙壁间的静摩擦力也增大

7.2024，是公元第2024个年份，四个数字蕴藏着沈阳的城市密码。如图所示，某同学设计了4个完全相同的木块，紧密并排放在固定的斜面上，分别标记（号）为“2，0，2，4”，不计所有接触处的摩擦，则0号木块左右两侧面所受的弹力之比为（）

A.3：2 B.2：3 C.4：3 D.1：2

二、多选题

8.以下说法中正确的是（）

A.人坐船观看前方青山时，常有“看山恰似走来迎”的感觉，此时选取的参考系是船

B.学生早上8：45上第一节课，这里的“8：45”是指时间间隔

C.在田径场举行的1000米比赛中，小明的成绩为4分10秒，这里的1000m指的是路程

D.1h内有60个时刻

9.自然界中某量D的变化可记为ΔD，发生这个变化所用的时间间隔可以记为Δt，两者之比就是这个量对时间的变化率，简称变化率。下列说法正确的是（）

A.变化率是描述相关量变化快慢的物理量

B某量D越大，则其变化率也越大

C.由可知，位移Δx越大，则速度v越大

D.由可知，加速度即为速度变化率，故加速度越大，速度变化越快

10.如图，倾角为α粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态。若将固定点c向右移动少许，而a与斜劈始终静止，滑轮重力不计，下列说法正确的是（）

A.细线对物体a的拉力一定增大 B.斜劈对物体a的摩擦力一定减小

C.地面对斜劈的摩擦力一定增大 D.地面对斜劈的支持力一定不变

三、实验题

11.某同学利用图1所示的实验装置，测量物块与水平桌面间的动摩擦因数。物块在重物的牵引下开始运动，如图2所示为电火花计时器打下的一条纸带，A、B、C、D、E为5个计数点，相邻两计数点间有4个点没标出。已知纸带与A点相近的一端跟小车相连。A、B间的距离为3.61cm，D、E间的距离为5.83cm。

（1）电火花计时器使用的电源为_____。

A.4～6V的交流电源 B.4～6V的直流电源

C.220V的交流电源 D.220V的直流电源

（2）若使用电源的频率为50Hz，打C点时，物块的瞬时速度_______m/s；物块的加速度大小为______m/s。（计算结果均保留3位有效数字）

12.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图甲所示，其中A