专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试活动方案设计题题库(分.pdfVIP

国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试活动方案设计题题库

(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！)

说明：试卷号码：2507；

考试形式及比例：形考(30%、纸考)、终考(70%、纸考)；

资料整理于2020年9月29日，收集了2009年1月至2020年1月中央电大期末考试的全部试题

及答案。

2020年1月试题及答案

17.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年

龄段)。

参考答案：

中班音乐活动设计方案

活动目标

1.能在音乐活动中感受到和同伴一起游戏的快乐

2.能够听老师指令做动作

3.了解能够边唱歌边根据歌词和节奏做动作

活动准备：

1.音乐及伴奏各一首

2.身体部位图一张

3.歌曲图谱表

活动过程：

[导入]

(歌曲导入)《小看戏》边唱边做动作

[展开]

1.完整听一遍歌曲

2.提问歌曲里边有身体哪些部位指一指

3.出示图谱表引导幼儿熟悉歌曲内容说歌词

4.根据图谱表进一步熟悉节拍伸出小手打节拍

5.再听一遍歌曲试一试唱一唱一到两遍

6.引导幼儿边唱边做动作

7.请能力强的小朋友示范

8.分组比赛

9.全班一起边唱歌边做动作

[结束]

1

歌曲很有趣，我们可以边唱歌边做动作，小朋友们真棒，回家以后表演给爸爸妈妈看，一起试一试。

[延伸]

美工区画一画身体的部位

2019年7月试题及答案

17.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年

龄段)。

参考答案：

中班音乐歌唱《郊游》

活动内容：音乐《郊游》

活动目标：

1.欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构。

2.在图谱的帮助下记忆歌词内容，学唱歌曲。

3.演唱歌曲感受郊游时的轻松愉快。

活动重难点

重点：在图谱的帮助下记忆歌词，学唱歌曲

难点：欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构

活动准备

经验准备：幼儿已有郊游的经验

教具准备：钢琴、幼儿郊游图片、歌曲图谱

活动过程

（一）复习歌曲：《头发肩膀膝盖脚》

（二）新授部分：《郊游》

1.图片导入：

教：今天老师收集了一些小朋友出去郊游的照片，我们一起来看一看。

我们在郊游的时候是什么样子的呢？（幼儿自由回答）

教：老师给小朋友带来了一首好听的歌曲《郊游》

2.教师范唱，幼儿理解歌词内容

教师个范唱歌曲，幼儿仔细倾听，提问：你听到歌词中的什么？

（白云白云什么样子的？阳光阳光什么样子的？青山绿水什么样子的）

检查：现在请小朋友再听一遍，看看我们刚才听得和歌词一样吗！

3.幼儿说出关键词，教师出示图谱，幼儿跟教师单句念歌词。

2

教师边指图谱边演唱歌曲，让幼儿更好理解歌词，熟记歌词。

教：感谢你们把这首歌画了下来，我们来跟着图谱念一念把！

引导幼儿根据图谱完整的念歌词1-2遍。

4.幼儿学唱歌曲

教：你们念歌词的声音真好听，你们唱出来的声音肯定更好听，那我们跟着老师一起唱一唱好吗？

幼儿跟着教师跟唱2-3遍

教：哎呀，我刚刚听到男生（女生）的声音真好听，女生（男生）的声音呢？

（老师觉得你们刚才的声音有点小了，我们声音稍微大一点好吗？）

（让老师听听你们更好听的声音好吗？）

5.引导幼儿发现ABA结构

教：在刚刚唱歌过程中，你发现有几段？（3段）

（教师引导幼儿通过观察图谱发现歌曲有3段)

教：这三段有没有一样的？请小朋友上来指一指。

真棒！原来第一段和第三段是一样的，现在呀老师要告诉你们这首歌的结构是ABA结构，知道了吗？

6.通过游戏进一步感知ABA结构

教：下面我想邀请小朋友和我一起玩一个接唱的游戏：

教师唱A段