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通用技术学科学业水平考试知识点梳理
(理解a,理解b,应用c)
必修教材:技术与设计1
第一章技术及其性质
一、技术性质及其巨大作用
1、技术来源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存基本需要。此时技术并不是以科学知识
为基本。(a)
2、技术:是人类改造大自然工具和办法(a)
3、技术和科学关系:(a)
科学任务是结识世界,技术任务是改造世界。技术是从科学到生产中间环节,是把科学原理转化为生产力桥
梁。技术来源于实践经验总结和科学原理指引,特别是当代技术,它往往是科学直接应用。
4、技术巨大影响(a)
[1]、技术影响:在当今社会,技术已经渗入到社会经济、政治、军事、外交、文化和生活方方面面,影响并变化
着我们思维方式和生活方式。技术对当今社会影响是巨大。
[2]、技术两面性:技术两面性是指技术既能满足人类需求,为人类造福(正面影响),同步也会对人类带来一定危
机、隐患、甚至是劫难(负面影响)。如原子能技术、农药技术应用。
5、技术性质:(b)
实践性
综合性:每一门技术都可以当作由多学科知识综合而成。
创新性
④有关性:技术是一种由众多因素构成复杂系统,系统内部构造及其诸要素之间存在有关性。
⑤价值性
二、技术创造与技术革新
1、创造与革新是技术源泉(a)
[1]、创造:创造创造出自然界本来没有事物。(电弧灯)
[2]、革新:对本来旧技术加以改造和提高。(白炽灯)
[3]、创造和革新成果:就是以新技术取代旧和落后技术。正是由于技术不断创造和革新推动了技术及其产品
不断进步与完善。
2、知识产权内容:广义上涉及著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新
品种权、集成电路布图设计权、计算机程序著作权等;狭义上涉及著作权、专利权、商标权;(a)
3、专利申请与保护:国内当前专利有创造专利、实用新型专利和外观设计专利。(a)
三、设计是技术核心(b)
1、技术创新重要途径是设计:技术目是解决实际问题。设计目是研究解决问题办法.
2、技术创新来源:[1]、是来源于有筹划有环节设计,如航天技术;[2]、是来源于偶尔发现,如青霉素发现;
第二章设计基本
一、做一名先进设计师
1、对的思维方式培养:(a)
[1]、发散思维:又叫辐射思维,它以思考问题为中心,从多角度、各种层次来探讨解决问题办法,扩展思路,然后
从各种办法中选取最佳。
[2]、定势思维:又叫思维定势,是指人思想长期被惯例和习惯所束缚,迫使自己按照常规思路和想法去思考问
题和解决问题思维方式。
[3]、逆向思维:又叫反向思维。采用和正向思维相反办法来思考问题和解决问题办法。
二、设计基本办法和基本知识
1、技术设计种类(a)
[1]、原创性设计:就是最初最原始设计,也叫开发性设计。如:最初开瓶器。
[2]、改进性设计:在原有技术创造基本上加以改进,使其更加合理、完善。如改进后开瓶器。
[3]、综合性(组合)设计:(恰当理解)
2、技术设计原则(a)
科学性原则,创新性原则,需要性和实用性原则,经济性原则,最优化原则,可靠性原则,安全性原则,工程心理学和生
理学原则,法律、道德规范原则,通用性、原则性原则,时效性原则,可持续发展原则。
3、人机关系(b)
当我们使用这些物品时,物品就与人产生了一种互有关系。这种互有关系称为人机关系。
4、人机关系要实现哪些目的?(a)
在设计中,合理人机关系应当达到高效、健康、舒服、安全目的。
5、如何实现合理人机关系?(b)
合理人机关系实现,需要综合考虑普通人群与特殊人群、静态人与动态人、人生理需求与人心理需求以及信息交
互等方面问题。
三、设计和交流中技术语言
1、设计交流技术语言及作用(a)
[1]、设计技术语言:口头语言、书面语言、技术符号、技术图纸、图样、图表、模型、原型、效果图等都是
设计交流技术语言。
2、机械制图与图纸识读
[1]、投影和投影法(a)
①投影:指物体在光线照射下在地面或墙面上浮现影子叫物体投影。②投影法:是指用物体投影办法和原理来
表达物体形状和大小叫投影法。③正投影:投影光线与投影面垂直投影叫正投影。投影光线必要是互相平行投
影线。④视图:用正投
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