节约环保培训课件.pptxVIP

节约环保培训课件.pptx

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节约环保培训课件

CATALOGUE目录节约环保概述资源节约与利用能源节约与减排废弃物处理与回收利用生态保护与环境治理绿色生活与消费

节约环保概述01

地球上的自然资源是有限的,节约使用可以延长资源的可利用时间,为后代留下更多的财富。资源有限环境保护可持续发展减少资源消耗和废弃物排放,有利于保护生态环境,维护地球生态平衡。节约环保是实现可持续发展的重要手段,符合全球经济、社会和环境的长期发展趋势。030201节约环保的意义

尽量减少资源消耗和废弃物产生,从源头控制污染。减量化原则对于已经使用过的物品,应当进行回收、加工、再利用,提高资源利用效率。再利用原则将无法回收的废弃物进行无害化处理,并将其转化为可利用的资源,实现资源的循环利用。资源化原则节约环保的原则

节约环保的目标提高资源利用效率通过改进技术、加强管理等方式,提高资源利用效率,减少资源浪费。减少废弃物排放通过分类收集、无害化处理等方式,减少废弃物的排放和对环境的污染。促进可持续发展通过节约环保的实践和推广,促进经济、社会和环境的协调发展,实现可持续发展。

资源节约与利用02

03加强水资源管理建立水资源管理制度,完善水资源计量和监控体系,确保水资源的合理利用。01提倡使用节水型器具推广使用节水型水龙头、淋浴喷头、马桶等,减少水资源浪费。02合理利用水资源优先使用回收水、雨水等非传统水资源,减少对自来水的依赖。水资源节约与利用

推广节能型电器使用高效节能的电器设备,如LED灯、节能空调等,降低能源消耗。合理利用峰谷电价差鼓励在用电低谷时段使用电器设备,降低用电成本。加强电力需求侧管理通过电力需求侧管理措施,如负荷管理、能效管理等,提高电力资源利用效率。电力资源节约与利用

鼓励使用双面打印功能,减少纸张浪费。推广双面打印建立废纸回收制度,将废纸回收再利用,减少资源浪费。废纸回收再利用鼓励使用可再生资源制成的纸张、笔等办公用品,降低对自然资源的消耗。使用可再生资源纸张等资源节约与利用

能源节约与减排03

地方节能减排政策分析地方层面上的节能减排政策,如各地的能源消费总量和强度双控目标、重点用能单位管理等,以及政策的实施情况和效果评估。国家节能减排政策介绍国家层面上的节能减排政策,如“十四五”节能减排综合工作方案等,以及政策的目标、措施和考核标准。行业节能减排政策探讨行业层面上的节能减排政策,如钢铁、水泥等高耗能行业的能效标准和准入条件,以及政策的执行情况和行业影响。节能减排政策解读

123推动企业建立能源管理体系,完善能源计量、统计和考核制度,提高能源利用效率和管理水平。能源管理体系建设鼓励企业采用先进的节能技术和设备,如高效电机、变频器、LED照明等,降低能源消耗和生产成本。节能技术改造支持企业进行资源综合利用,如余热余压利用、废水废气处理等,实现能源和资源的最大化利用。资源综合利用企业节能减排措施

倡导家庭节约用电,如使用节能灯具、减少电器待机时间、合理设置空调温度等,降低家庭能源消耗。节约用电鼓励家庭节约用水,如使用节水器具、减少用水浪费、收集雨水等,提高水资源利用效率。节约用水引导家庭减少废弃物排放,如垃圾分类、减少一次性用品使用、选择环保产品等,促进环境保护和可持续发展。减少排放家庭节能减排方法

废弃物处理与回收利用04

根据废弃物的性质、来源和危害程度等因素,制定合理的分类标准,如生活垃圾、工业固体废物、危险废物等。废弃物分类标准针对不同类型的废弃物,采取相应的处理方法,如填埋、焚烧、堆肥、物理化学处理等,以达到减量化、无害化和资源化的目的。废弃物处理方法根据废弃物处理的需求和规划,建设符合环保要求的废弃物处理设施,如垃圾填埋场、垃圾焚烧厂、危险废物处理中心等。废弃物处理设施建设废弃物分类及处理

废弃物利用技术将回收的废弃物作为原料或燃料,生产新的产品或提供能源,如再生纸、再生塑料、垃圾发电等。废弃物回收利用产业链构建完整的废弃物回收利用产业链,包括废弃物收集、运输、处理、回收、利用等环节,实现资源的循环利用。废弃物回收技术通过分类收集、破碎、分选等技术手段,将废弃物中的有用物质进行回收,如金属、塑料、纸张等。废弃物回收利用技术

设施建设规划01根据地区废弃物产生量、种类和处理需求,制定科学合理的设施建设规划,明确设施类型、规模、布局等。设施建设标准02遵循国家相关法规和标准,确保废弃物处理设施的建设符合环保、安全等方面的要求。设施运营管理03建立健全的设施运营管理制度,加强设施运行监管和维护保养,确保设施稳定运行和达标排放。同时,加强人员培训和技术支持,提高设施运营管理水平。废弃物处理设施建设

生态保护与环境治理05

生态保护红线制度通过财政转移支付、区域协作等方式,对生态保护贡献者进行合理补偿,激发全社会参与生态保护的积极性。生态补偿机制生态文明体制

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