(人教版部编版)高中历史必修中外历史纲要上册 第一单元测试卷(附答案.pdfVIP

第一单元测试

一、选择题（每小题2分，共48分）

1.旧石器时代、新石器时代、青铜时代和铁器时代的划分标准是（）

A.生产力B.生产关系C.材质D.时间

2.在原始社会末期黄河中游一带的仰韶文化遗存中，有“大量的陶石纺轮、纺砖、刀杼（骨匕）、骨梭等纺

织工具……同时，各地都发现有许多的骨针，直径和针眼都很细小”。据此可知当时（）

A.纺织技术日臻完善B.生产工具来源多样

C.陶器制造十分发达D.手工行业分工细致

3.原始社会晚期的墓葬，有的随葬品量多且贵重，有的随葬品相当少甚至一无所有，但都葬在公共墓地里。

这主要反映（）

A.社会不平等现象加剧B.仍处于母系统治时期

C.氏族血缘关系依然牢固D.奴隶已经成为陪葬品

4.目前发现的中国新石器农业遗址，时间较早者，聚落内除了某个大型房舍外，鲜有其他类型的建筑遗址。

但是，时间较晚的遗址，除了该类大型房舍外，在大型房舍四周分散着数量不等的小型建筑；而且越到后

来，这种小型建筑的数量越多。关于此一变化，以下说明何者最为适当（）

A.原始社会解体B.私有财产制萌芽

C.族长权威萎缩D.财产公有制强化

5.“自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、

甥舅，本周之臣子……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。”

这反映出分封制（）

A.血缘关系为唯一纽带B.已实现权力高度集中

C.具有等级森严的特点D.体现王权与神权结合

6.某历史老师在讲授某知识点时举例：“从一棵树上剪下一根分支移栽，该分支会成长为一独立树干。”他

旨在说明（）

A.分封制下中央地方的实力消长B.宗法制下大小宗之间关系

C.郡县制下地方政府的割据倾向D.行省制下中央集权的加强

7.《左传》记载：“郑武公、庄公为平王卿士。王贰（偏心）于虢（另一个卿士），郑伯怨王。……四月，

郑祭足帅师取温（王室领地）之麦。秋，又取成周之禾。”这主要反映了（）

A.周天子失去天下共主地位B.诸侯争霸战争连绵不绝

C.“礼崩乐坏”局面开始出现D.国家政治秩序受到挑战

8.战国时期，各诸侯国相继变法图强，出现了韩国申不害变法、楚国吴起变法、秦国商鞅变法等一系列变

法。这些变法（）

A.引发了诸侯国间的争霸战争B.促进了“百家争鸣”局面的形成

C.推动了重农抑商政策的确立D.引起了诸侯国经济政治地位变化

9.从血缘意义上说，受到祭祀的祖先应是本族群的直系先祖。然而春秋后，人们在祭祀祖先时，祖先已不

高中历史必修中外历史纲要（上）1/11

单纯具有血缘上的意义。如出身于“夷狄”地区的舜与文王，因为他们的观念和行为合乎“中国”的规范，

也成为公认的圣人，受到祭祀。这一变化（）

A.反映了宗法制遭到破坏B.推动礼乐制度的世俗化

C.有助于华夏民族的发展D.加速王权与族权的分离

10.商周时期，士是贵族的最低阶层，有一定数量的“食田”，能文能武，生活无忧；春秋战国之际，士发

生分化，或成为传授知识的教师，或变为主持仪式的赞礼人，或发展为新兴地主。士阶层的分化（）

A.成为“百家争鸣”的根源