小学下学期少先队工作计划.pptx

小学下学期少先队工作计划

CONTENTS

引言

组织架构与人员配置

活动策划与执行

队员培训与素质提升

家长参与与社会资源整合

评估总结与改进建议

引言

01

通过少先队工作，贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

少先队是学校德育工作的重要组成部分，通过制定和实施工作计划，可以促进学校德育工作的全面开展。

少先队工作计划旨在满足学生成长的需求，提供丰富多彩的课外活动，促进学生的全面发展。

贯彻党的教育方针

促进学校德育工作

满足学生成长需求

目的和背景

本学期少先队工作计划的时间范围为本学期全程，包括开学初、期中和期末各个阶段。

时间范围

活动范围

参与人员

工作计划涵盖思想教育、组织建设、校园文化、社会实践等多个方面的活动。

工作计划涉及少先队辅导员、少先队干部及全体少先队员的参与。

03

02

01

工作计划范围

组织架构与人员配置

02

大队部

01

设大队长一名，负责全面工作，副大队长若干名，协助大队长工作。下设学习、宣传、文体、纪律等部门，各部门设立部长一名，副部长若干名，负责具体工作的组织和实施。

中队

02

以班级为单位设立中队，每中队设中队长一名，副中队长若干名，协助中队长工作。中队下设小队，每小队设小队长一名，负责小队的组织和管理。

辅导员

03

每个中队配备一名辅导员，负责指导中队工作，协助大队长和中队长开展工作。

少先队组织架构

辅导员

副大队长

协助大队长进行工作。

中队长

负责中队的全面工作，召集并主持中队会议和小队长会议，组织中队活动。

小队长

负责小队的组织和管理，带领小队成员参加各项活动。

负责全面工作，召集并主持大队委员会、中队长会议，研究、讨论、布置工作，交流工作经验。

大队长

部长

负责组织和管理各自部门的工作，制定工作计划和方案，确保工作的顺利进行。

负责指导中队工作，协助大队长和中队长开展工作，关注队员的思想动态和学习生活情况。

人员配置及职责

定期召开大队委员会、中队长会议和小队长会议，及时传达上级指示精神，研究工作部署和安排。

建立有效的信息反馈机制，及时了解队员的意见和建议，不断改进工作方法和措施。

加强部门之间的协作与沟通，形成工作合力，提高工作效率和质量。

加强团队建设，增强团队凝聚力和向心力，营造积极向上的工作氛围。

9字

9字

9字

9字

团队协作与沟通机制

活动策划与执行

03

常规活动安排

每周一次的队会

组织队员进行思想政治学习，加强队员的思想政治教育和道德品质培养。

每月一次的主题活动

结合学校德育工作安排和少先队工作计划，开展丰富多彩的主题活动，如“学雷锋，树新风”、“我爱我校”等。

每季度的社会实践

组织队员参加社会公益活动，如环保、慰问孤寡老人等，培养队员的社会责任感和奉献精神。

1

2

3

选拔优秀队员担任讲解员，为来访者介绍学校和少先队工作，提高队员的口头表达能力和自信心。

“小小讲解员”活动

鼓励队员展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、书法等，为队员提供展示自我、锻炼能力的平台。

“才艺展示”活动

通过知识竞赛的形式，加深队员对少先队历史和队章的了解，提高队员的组织认同感和荣誉感。

“少先队知识竞赛”活动

特色活动策划

活动前期准备

制定详细的活动方案，包括活动目的、时间、地点、参与人员、物资准备等，确保活动的顺利进行。

活动现场执行

按照活动方案进行现场布置、人员安排、活动流程把控等，确保活动的有序进行。

活动后期跟进

对活动进行总结评估，收集队员的反馈意见，及时总结经验教训，为下一次活动的策划和执行提供参考。同时，将活动成果进行展示和宣传，提高少先队工作的知名度和影响力。

活动执行与跟进

队员培训与素质提升

04

明确少先队员应具备的基本素质和技能，制定针对性的培训计划。

合理利用课余时间、周末或假期，确保培训计划的顺利实施。

针对不同年级、不同水平的少先队员，进行分类培训，提高培训效果。

确定培训目标

安排培训时间

筛选培训对象

队员培训计划

加强爱国主义教育、集体主义教育等，培养少先队员的正确价值观。

思想政治教育

教授少先队员基本的礼仪礼节，提高他们的文明素养。

礼仪礼节培训

通过团队游戏、小组讨论等方式，培养少先队员的团队协作和沟通能力。

团队协作与沟通能力培训

加强少先队员的安全意识，教授基本的自我保护技能。

安全教育与自我保护

培训课程与内容设置

根据培训目标和内容，制定具体的评估标准和方法。

制定评估标准

通过考试、问卷调查、实际操作等方式，对少先队员的培训效果进行评估。

实施评估

及时向少先队员和家长反馈评估结果，针对存在的问题和不足，制定改进措施，不断提高培训质量。

反馈与改进

家长参与与社会资源整合

05

鼓励家长作为志愿者参与到少先队活动中，协助组织、策划和执行各类活动。

家长志愿者

加强家