浙江豪情汽车制造有限公司2024年招聘1人公开引进高层次人才笔试参考题库答案题库(夺分金卷).docxVIP

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  • 2024-12-18 发布于河南
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浙江豪情汽车制造有限公司2024年招聘1人公开引进高层次人才笔试参考题库答案题库(夺分金卷).docx

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浙江豪情汽车制造有限公司2024年招聘1人公开引进高层次人才笔试参考题库答案题库(夺分金卷)

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]革命根据地被称之为“红色景点”,去红色景点参观叫“红色旅游”。某地“红色景点”,原来收费卖门票时游客很多,后来开始实行免费参观后,却变得门可罗雀。全国其他“红色景点”也出现了类似的尴尬局面。以下哪一项如果为真,最能解释上述现象?()

A:大部分游客通过旅行社的安排进行红色旅游,而旅行社的大部分盈利来自门票提成

B:国家六部委号召免费开放红色景点,旨在取消价格门槛,让更多的人接受红色教育

C:一些红色景点的公共设施比较落后,服务质量不高

D:许多游客被其他景点所吸引

答案:A

2.[单选题]长江:青海()

A:黄河:西藏

B:珠江:云南

C:海南:海河

D:新疆:辽河

答案:B

3.[单选题]两栖动物:青蛙()

A:哺乳动物:鸵鸟

B:鱼类:蓝鲸

C:鳄鱼:爬行动物

D:脊椎动物:壁虎

答案:D

4.[单选题]如果说命运是那破旧的花架,只要意志坚强,它可以变得______;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得______;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得______。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。

A:繁花似锦星光灿烂沃壤千里

B:沃壤千里星光灿烂繁花似锦

C:星光灿烂繁花似锦沃壤千里

D:星光灿烂沃壤千里繁花似锦

答案:A

5.[单选题]现代人看起来太忙了,许多人在这忙碌的世界上生活,手脚不停。就好像在阿尔卑斯山上旅行,乘汽车匆匆忙忙地走过,没有时间回一回头,或者停一停步子,欣赏一下风景。结果,使这原本丰富美丽的世界,在我们眼中空无所有,只剩下匆忙和紧张、劳碌和忧愁。这段文字意在说明()。

A:人们应懂得去欣赏美丽的世界

B:人们除了工作外,对其他事情都不太感兴趣

C:美丽的世界对工作繁忙的人而言没有太大意义

D:人们为了生活而无暇顾及周围世界的变化

答案:A

6.[单选题]______对于举目眺望相当于手舞足蹈对于______。()

A:瞪眼竖眉——闻风而逃

B:喜出望外——匍匐前进

C:东张西望——蹑手蹑脚

D:望眼欲穿——昂首阔步

答案:C

7.[单选题]侵犯人权是在一定的社会历史条件下非法干涉或损害人民有权享受的权利的行为。根据以上定义,下面属于侵犯人权的是()。

A:依法取缔邪教组织

B:父母强迫厌学的儿童上学

C:严惩走私

D:私设公堂,审问、拷打公民

答案:D

8.[单选题]结果:总结:过程()

A:资格:考试:从业

B:成绩:学习:入学

C:醉酒:处理:事故

D:果实:收获:花朵

答案:D

9.[单选题]选择性注意是指在外界诸多刺激中,人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。根据上述定义,下列属于选择性注意的一项是()。

A:意大利小伙子马克观看完北京奥运会开幕式后,对中国文化产生了浓厚兴趣,于是留在北京学习汉语

B:北京奥运会期间,原本闹离婚的夫妻俩,由于一起收看奥运节目,交流增多,关系缓和,不再闹离婚了

C:奥运结束后,一些学生仍对奥运精彩纷呈的赛事感到意犹未尽,无法投入到新学期的学习生活中

D:志愿者小张在奥运会期间,每天忙于奥运赛场的服务,无暇观看奥运比赛

答案:B

10.[单选题]倒装是一种通过词序颠倒以增强表现力的修辞方式。在格律诗中,有些倒装句是为了迁就格律;有些是为了强调某一形象,加强语气、音乐,突出话语的表现力。下列诗句未使用倒装的修辞方式的是()。

A:明月松间照,清泉石上流

B:香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝

C:竹喧归浣女,莲动下渔舟

D:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

答案:D

11.[单选题]2008年之前国内新培植的大豆品种平均产油率仍低于原产于某国的大豆,但自2008年3月至2010年4月,经过科技人员的精心培植,其平均产油率提高了很多。至今,平均产油率虽没再提高,但与进口某国的大豆产油率平均值差距在缩小。基于上述论断,下面一定正确的一项是()。

A:从2010年4月后进口的某国大豆平均产油率逐渐降低

B:新培植的本土大豆平均产油率从2010年4月后逐渐降低

C:2010年4月后培植的本土大豆平均产油率高于同期进口某国的大豆

D:2008年之前进口的某国大豆平均产油率高于2010年4月后进口的

答案:A

12.[单选题]“理论研究——应用研究——商品生产(工程建设)——经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各

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