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初一英语教学反思(合集15篇)

初一英语教学反思1

一、客观原因

众所周知，由于目前升学制度及国内教育大形势的原因，对初中学生来说，英语成绩的

好坏直接影响着初中升学，也直接影响着学生今后的学习深造和事业发展，所以，现在各学

校都高度重视英语教学质量的提升，广大英语教师高度负责，尽心尽力抓教学，全体学生都

明白英语学习的重届各年级学生英语学习情况，还十分不容乐观。

一是大部分学生能苦学但兴趣不浓或不能持久，整天相当部分时间忙于英语学习，但效

率比较低，总体成绩还不理想，同时对其它学科学习也有一定影响;

二是部分教师与学生关系比较紧张，师生不能形成合力，教师教的苦，学生学的累，付

出要性，刻苦努力学英语。但考察我校历与收获不成正比;

三是从教师到学生都明白现状，但一直改观不大，恐成恶性循环等。这些无疑成为阻碍

教育发展和学生个体发展的一个关键所在。下面我想从造成原因与解决策略两个方面谈一点

自己不成熟的想法。

1、由于我校地处偏远落后山区，整个英语学习氛围差，从家长到社会各届人士，没有

几个会说英语的。

2、对习惯汉语交流的初中生来说，英语难学，特别是对一些需要强化记忆的英语学习

内容，如单词记忆和短文背诵等学生会感到枯燥无味，虽硬着头皮去学