主题二+模拟地球运动（考点梳理、重难点解析、思维导图、真题检测）-2024-2025学年七年级地理上学期期末考点大串讲（晋教版2024）.pptxVIP

主题二模拟地球运动

一、考点梳理二、重难点总结三、思维导图四、真题检测

1考点梳理

考点一、人类认识地球形状的过程地球大小示意图地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体它的极半径略小于赤道半径，这个差值与地球的平均半径相差甚微，因此可以把地球看成一个规则的球体。

DCB“盖天说”“浑天说”月食时地球落在月球上的影子麦哲伦环球航行卫星照片人类经历了很长时间才认识到地球的真实形状。1234

人类认识地球形状的过程—Step1很早以前，中国人就开始探索天与地的关系。有人提出“盖天说”，认为天是圆形的像一个半球形的罩子盖在地上。后来，汉代张衡等人提出了“浑天说”，认为地球是球体而天则包裹在球体周围。“盖天说”示意“浑天说”示意直觉与想象

人类认识地球形状的过程—Step2古希腊人很早就开始探索地球形状。毕达哥拉斯提出地球是圆的,在他心目中圆是最完美的形状。后米，亚里士多德等人根据月食时地球落在月球上的影子是弧形的现象，推测地球为球形。推测

人类认识地球形状的过程—Step31519-1522年，葡萄牙人麦哲伦率船队从西班牙出发，向西航行，途经大西洋、太平洋和印度洋，绕过非洲南端的好望角，又重新回到西班牙，首次完成了绕地球一周的环球航行。麦哲伦探险船队沿着南美洲东海岸南行，穿过海峡进入太平洋。后人把这条海峡称为麦哲伦海峡。麦哲伦海峡

人类认识地球形状的过程—Step420世纪50年代以来，随着航天技术的发展，宇宙航天时代的到来，人们可以从人造卫星拍摄回的图片和航天器上目睹地球的球体形状。1961年4月，我进入太空，透过飞船舷窗，目睹了地球的全貌，看到了人类的家园，是太空中的一个美丽的蓝色球体。2003年10月，我随神舟五号飞船进入太空，看到球体形状的地球。这是我拍摄到的美丽地球的部分画面。目睹苏联航天员加加林中国航天员杨利伟

考点二、地球仪上的点和线地轴北极点南极点极点：拨动地球仪，地球仪可以转动起来。地球转动所围绕的轴称为地轴。地轴是个假想轴，它与地球表面有两个交点，分别是北极点和南极点。

地球仪上的点和线经线和纬线：纬线和经线地球仪上有两种有规则的线条，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈是纬线，与纬线垂直、连接两个极点的弧线为经线。纬线经线巧计：树精（竖经）纬线和经线是人们设计的假想线，地球上并没有这些线。

考点三、利用经纬网定位南北半球划分界限人们以赤道为界将地球划分为南、北两个半球，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。

利用经纬网定位东西半球划分界限地球仪上任意一个经线圈都可以将地球平分为两个半球。为了避免把一些国家分割在两个半球，国际上统一使用西经20°经线和东经160°经线所组成的经线圈，作为划分东、西半球的界线。是0°和180°经线吗？

利用经纬网定位20°W0°160°E180°160°E180°西经度东经度西半球东半球巧记：0°经线分经度，西二十、东百六分半球，小西二十东半球，大东百六西半球。

利用经纬网定位低、中、高纬度习惯上，人们根据纬度将地球表面划分为低、中、高三个纬度地区。0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。

利用经纬网定位确定经纬度位置地球仪上的经线和纬线相互交织，形成了经纬网。在地球仪或者有经纬网的地图上，人们利用经纬网可以确定地球表面任何一点的位置。例如，图中北京的经纬度位置表示为:东经116°，北纬40°或者116°E，40°N

考点四、地球自转概念：地球围绕地轴的旋转运动，称为地球自转。回忆：地轴是真实存在的吗？自转方向：自西向东北逆南顺

地球自转在地球自转的过程中，某个地方白天和夜晚之间不断地交替，这个现象就是昼夜更替。将此现象延伸到地球上，当太阳光照过来时，只能照亮一半，明亮的一半为白天，是昼半球，另一边为黑夜，是夜半球。

地球自转晨昏线：白昼和黑夜的分界线。晨线：根据地球自转方向，由夜进入昼为晨线。昏线：根据地球自转方向，由昼进入夜为昏线。一天

考点五、地球自转产生的地理现象由于地球自西向东自转，地球上东边总比西边先看到日出，东边时间早于西边，这样地球上就出现了时间的差异，即时差。时差影响国际交往，如国际旅行航班安排、国际即时通话等。同一时刻不同地点的昼夜状况

地球自转产生的地理现象为了生活、工作、交往方便，人们将全球划分为24个时区，每个时区跨15个经度。各时区使用统一的时间。

地球自转产生的地理现象24个时区

地球自转产生的地理现象美国中国，五个时区，均采用东八区时间