物理学的长足进步.pptxVIP

必修三

第七单元近代世界科学技术的发展

第1课时物理学的长足进步、破解生命起源谜

团的进化论及从蒸汽时代到互联网时代;课堂探究提升;探究2：爱因斯坦的相对论在哪些方面突破了牛顿

力学体系？体现了怎样的哲学思想？

答案：(1)否定了牛顿的绝对时空观，指

出时间和空间随着物质的运动而变化。(2)认为

质量和能量可以相互转化，能量等于质量乘以光速的平方。

体现的哲学思想：(1)事物是不断向前发展的。(2)社会存在决定社会意识。;探究4：有人说：17世纪的牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去了；19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去了。这种说法对吗？请说明你的理由。

答案：这种说法是正确的。

(1)牛顿力学体系对自然界的力学现象作了系统、合理说明，完成人类对自然界认识史上第一次理论大综合，使科学摆脱了神学束缚，把“造物主”——神从无生命的研究领域驱逐出去。

(2)达尔文进化论给神创论以致命一击，它证明整个有机界——植物、动物、包括人在内，都是长期发展进化过程的产物，把“造物主”从有生命的研究领域驱逐出去。;探究5：;探究6：“让发电原理走出实验室，给人类带来新的光明的‘普罗米修斯’。”这句话是对谁的评价？电力的广泛应用带来了怎样的影响？

答案：爱迪生。

影响：(1)提供了更为强大便捷而又廉价的动力，极大地推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命；

(2)改变了人们的生活方式，把人类带进了万家灯火、通迅便捷的新世界，人们的生活从此更加丰富多彩。;探究7：网络技术的出现给人类带来哪些方面的影响？

答案：(1)引起了工作方式的革命，不必限制在车间或办公室中，从而提高了效率，增加了工作乐趣。

(2)给人类生活带来了革命性的变化，人们的日常生活更加丰富多彩。

(3)引发了一场学习的革命。互联网不仅使传统的教育方式更加完善，而且使远程教育成为可能，为教育提供了新的发展空间。

(4)垃圾信息和网络安全等影响了国家的经济安全。

(5)给人们创造了一个虚拟的社会。;大家有疑问的，可以询问和交流;重难要点突破;3．科??与宗教的分歧：

(1)从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上

的，而科学是从唯物主义立场出发的。

(2)从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是

建立在实验和观察研究基础上的。

(3)从政治方面说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工

具，科学则要追求民主和平等。;重难要点;1．内容

(1)一切生物都经历了由低级到高级、由简单到复杂的发展过程。

(2)生物不断的变异，不同物种的变异是“自然选择”的结果，生存

竞争和自然选择是自然界的规律。

(3)生物界现存的物种具有共同的原始起源，彼此间有一定的血缘

关系。

2．意义

(1)对生物界来说：达尔文把遗传与变异和自然选择、优胜劣汰看

作新物种起源的首要条件，是对生物学的一次伟大综合，是对封

建神学创世学说的有力挑战。;(2)对思想界来说：达尔文的学说证明了“造物主”即神根本没有存

在的必要，将“变化”、“发展”等观念引入科学领域，使人类的思

想发生了跃进。

(3)对社会发展来说：达尔文生物进化论，优胜劣汰、适者生存被引入社会学说，冲击了封建专制制度与等级制度，在一些国家引起了社会革命与变革。在欧洲，它成为资产阶级反对封建特权的思想武器；在亚洲等地区，它还影响了被压迫民族的解放斗争，如中国的维新运动等。;结合蒸汽机的发明和电气技术的应用，说明科技进步对社会发展产生了怎样的作用;2.科学技术对社会发展的巨大作用

(1)科学技术是推动人类社会发展的强大动力和杠杆，科学技术

的进步，使生产力不断提高，当生产力发展到一定阶段时，必

然要求其生产关系发生相应的变革，于是导致社会革命，推动

人类社会的不断发展。

(2)科学技术使生产力不断发展，从而使竞争力不断提高，即科

学技术的进步提高了一个国家和企业的竞争力。

(3)科学技术的进步可以改变人们的生产方式、生活方式和思维

方式，从而推动人类社会不断进步。;客观题突破;【例2】(2009·浙江文综，23)随着计算机信息技术的进步，一些图书

馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何

历史地看待这一现象()

A．现代发明比古代发明更为重要

B．造纸术的发明已经失去历史意义

C．历史文献不应该采用时髦的电子文本

D．不论是纸质文本还是电子文本