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第13讲说明文阅读
1.学习说明文,掌握说明文的相关知识。
2.明确说明文的考点与题型,基本掌握说明文的答题方法与技巧。
一、学习要点
1.说明对象及特征
2.说明顺序及作用
3.说明文结构层次
4.说明方法及作用
5.说明文语言赏析
6.筛选整合信息
7.赏析文章标题
8.说明文写法分析
9.拓展延伸
二、知识梳理与方法技巧
1.说明文:
说明文是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的形貌、状态、性质、构造、功能、制作方法、
发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2.说明文分类
(1)按照说明对象分
①事物说明文:以实在具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功
用等。如《苏州园林》《故宫博物院》《说“屏”》。
②事理说明文:以抽象事理为说明对象,侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。明白这
个事理“为什么是这样”是其主要目的。如《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入
侵者》。
(2)按照说明语言分
第1页共29页.
①平实性说明:一般性说明文,常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音。选用
平实说明的说明文一般是以解释科学原理,说明制作过程、步骤,或介绍建筑物等为主的文章。适用于说
明科学性及条理性较强的说明文,更多的是给读者以理性认识;
②生动性说明:文艺性说明,常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物具有生动性和形象性,
易于引起读者的兴趣。
3.说明对象及特征
“说明对象”就是文章要说明的某个事物,解释的某种现象,阐述的某种道理。事物说明文的说明对
象是具体的事物,事理说明文的说明对象是某个抽象的事理。“说明对象的特征”则指说明对象的特点,就
是一事物区别于其他事物的标志。“说明内容”就是说明对象的特征。
(1)如何找准说明对象:
事物说明文
①不少文章标题就是说明对象,或者点明了说明对象。②抓首括句或中心句。有时文章标题不能揭示
本文的说明对象,这时就需要我们通读全文,找出文章的首括句或中心句,综合文章内容,确定说明对象。
事理说明文
①事理说明文中,说明对象不能仅看标题,只有通读全文,在整体感知文章大概内容的基础上,思考
分析,归纳总结,才能明确文章的说明对象。如阿西莫夫《被压扁的沙子》说明对象就是“外星撞击地球
导致恐龙灭绝”。②看首段。在第1段的结尾处往往会点出说明对象。③看结尾段。有时文章标题与首段找
不出说明对象时,作者会在文章的结尾处揭示文章的说明对象。④抓关键句。有的说明文往往会利用一些
段首的中心句或段尾的总结句点明文章的说明对象。
(2)怎样概括说明对象的特征:
①解读标题。有的标题在指出文章说明对象的同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导
读者有针对性地把握说明对象的特征;有的标题用生动形象的比喻、拟人暗含了事物(事理)的特征。
②抓住段落中心句。有的段落中心句揭示了事物(事理)某一方面的特征,答题时要将这些特征进行
总结、概括。
③筛选关键词。抓其段落首尾句、中心句及关键句(很多说明文往往运用这些句子来突出说明对象的
特征),对这些句子进行摘要总结,即可得出要点。
④结合一些连接词。如“首次”“还”“也”“此外”等词语。对一段或几段的内容进行归纳、整合,
即能明确事物(事理)的特征。
⑤借助说明方法来捕捉说明事物的特征。说明方法的运用是为了具体说明事物的特征,因此说明方法
也会体现事物特征。
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4.说明方法及作用
(1)举例子。为了说明事物的情况或事理,有时仅从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗
易懂又有代表性的例子来加以说明。
①作用:使文章更具体、更有说服力,更好地说明事物(或事理)的特征。
②标志:经常会使用“例如”“以……为例”“如”这一类标志性词语。
③答题模式:举……例子,更真实具体地说明了……的……特征,增强了说服力。
(2)列数字。数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学
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