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- 2024-12-18 发布于广东
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单元综合提升
一、近代中国西学东渐的历程、特点
1.历程
时期
特征
表现
鸦片战争至甲午中日战争
学习西方仅停留在“器物”的层面上
地主阶级抵抗派主张“师夷长技以制夷”;洋务派坚持“中学为体,西学为用”的指导思想,掀起洋务运动
从戊戌变法到五四运动前夕
从学习制度到学习思想文化,用资本主义制度改造中国社会
资产阶级维新派主张建立君主立宪制,发动了戊戌变法;革命派主张用革命手段推翻清王朝,发动了辛亥革命;激进派提倡民主与科学,掀起新文化运动
从五四运动到新中国成立
经历了从走俄国式的道路到走有中国特色的革命道路的历程
无产阶级向俄国学习,以马克思主义为指导,掀起了新民主主义革命,确立了农村包围城市的革命道路,取得了民主革命的最终胜利
2.特点
(1)近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。
(2)学习西方与抵抗侵略相连,思想启蒙和救亡图存相连,体现出强烈的反封建、反侵略性质。
(3)中国学习西方经历了一个由浅入深,由表及里,由“器物”到“制度”再到“文化”的不断深化的复杂历程。
(4)中国人民最终选择了马克思主义。实践证明,真正适合中国国情的是社会主义道路。
针对训练
1.(2025·河南名校高三阶段测试)五四运动以前,中国的先进分子主张以资产阶级民主主义取代封建专制主义;五四运动以后,中国的先进分子逐渐接受马克思主义并将共产主义作为自己的奋斗目标。这表明五四运动()
A.开始在中国传播马克思主义
B.推动了中国近代民主革命的发展
C.使中国进入了“现代社会”
D.找到了中国民主革命的正确道路
2.(2025·贵阳高三联考)据如图可知,当时的新文化运动()
A.并未全盘否定传统文化
B.矛头直指儒家旧道德
C.提高了国民的文化素质
D.致力于进行思想启蒙
二、近代史上中华民族的觉醒
民族觉醒的本质内涵是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。进入近代,由于西方列强的野蛮侵略,中华民族面临生死存亡的严重威胁。面对这种威胁,各民族之间形成休戚相关、命运与共的关系,中华民族精神也在各民族共同的反帝反封建斗争中得到升华。
1.鸦片战争——民族意识的萌发
鸦片战争的惨败使中国开始沦为半殖民地半封建社会,人们的思想意识也开始发生改变,人们从天朝上国的美梦中惊醒,反对外来侵略、保家卫国的民族意识开始觉醒。
2.甲午中日战争——民族意识逐渐强化
甲午中日战争中国的失败、列强掀起的瓜分狂潮使民族危机空前强化,首先是知识分子掀起了维新变法运动,紧接着是农民阶级发动义和团运动,资产阶级革命派掀起了辛亥革命,民族意识逐渐强化。
3.五四运动——民族意识的升华
五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建的爱国革命运动,工人、农民、资产阶级空前团结,外争国权,内惩国贼,表现出极大的爱国热情,使民族意识进一步升华。
4.抗日战争——民族意识的高涨
随着日本侵华的不断加剧,中国的民族意识进一步强化,形成高潮,抗日民族统一战线形成,民族复兴意识也达到了空前的觉醒。
针对训练
3.(2025·“皖豫名校联盟”毕业班考试)上海《时事新报》报道,(1919年)6月5日,上海不到一个上午“华租界大小商店,已无一开门者,所余者仅外人所设之洋行耳”,各华商店门口皆贴“罢市请命”“商学一致”“罢市救国”等标语。这说明()
A.国人民族意识空前提高
B.商人成为反帝斗争主力
C.上海成为反帝斗争重心
D.媒体宣传促进商学联合
三、近代中国人民的抗争探索
阶级
纲领(主张)
实践活动
特点
农民阶级
《天朝田亩制度》《资政新篇》
太平天国运动
(1)革命性:农民阶级是民主革命的主力军。
(2)落后性:其阶级属性决定了农民阶级不能领导革命取得胜利
“扶清灭洋”
义和团运动
地主阶级
“自强”“求富”
洋务运动
“中体西用”,引进西方先进技术,维护清朝统治
资产阶级
三民主义或新三民主义
辛亥革命、北伐战争
(1)先进性:是民主革命的动力。
(2)妥协性、软弱性:决定了资产阶级共和国道路行不通
无产阶级
马克思主义、民主革命纲领、毛泽东思想
北伐战争、土地革命、抗日战争、解放战争
(1)中国革命的领导力量,具有革命性和彻底性。
(2)开创“工农武装割据”道路。
(3)只有中国共产党才能领导新民主主义革命取得胜利
针对训练
4.下表是中国共产党的一些领导人对辛亥革命的评价。由此可知,辛亥革命()
领导人
评价
毛泽东
辛亥革命实际上起了反对帝国主义的作用
胡耀邦
辛亥革命在近代史上第一次证明了中国的命运不是帝国主义所能任意支配的
胡锦涛
辛亥革命为中华民族发展进步探索了道路
A.明确了反帝反封建目标
B.推动了中华民族空前团结
C.促进了民族意识的觉醒
D.极大地解放了民众的思想
5
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