五年级数学上册期中复习资料.docVIP

PAGE

PAGE1

五年级期中复习资料

?解读考点

知识点

名师点晴

小数乘法

小数乘法的计算

小数乘法的计算方法及算理

用竖式计算

连乘、乘加、乘减

计算题

解决问题生活中与小数乘法有关的实际问题

位置

确定物体的位置

用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。

小数除法

小数除法的计算法则

小数除法的计算方法及算理

用竖式计算

循环小数

循环小数、有限小数、无限小数、循环节

解决问题

根据实际解决有关小数除法的问题

可能性

可能性

可能，不可能，一定

?考点归纳

第一单元

归纳：小数乘法

基础知识归纳：

1、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算。

如：3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。

小数乘小数的意义：就是求这个数的几分之几是多少。

如：2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。

2、小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按整数乘法算出积(也就是末位要对齐)，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；乘得积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点；小数末尾有0的要去掉。

3、一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大，一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。

4、小数四则运算顺序跟整数是一样的：即有括号的要先算括号里的，没有括号的要先算乘除法，后算加减法，同级运算按照从左往右的顺序计算。

小数点的移动5、整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法也适用。

小数点的移动

6、（1）小数点向右移：

小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；

8.21扩大到它的10倍是（），8.21扩大到它的100倍是（），8.21扩大到它的1000倍是（）；8.21

8.21扩大到它的10倍是（），

8.21扩大到它的100倍是（），

8.21扩大到它的1000倍是（）；

8.21缩小到它的EQ是（），

8.21缩小到它的EQ是（）。

小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍；……

（2）小数点向左移：

小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的EQ；

小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的；

小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的；……

例1、根据26×73＝1898，下列算式正确的是（??）。

A.?0.26×7.3＝18.98?B.?2.6×7.3＝18.98???????????

C.?2.6×0.73＝18.98??D.?26×0.73＝189.8

例2、若甲×0.35=乙×0.25（甲、乙都不等于0），那么甲（??）乙。

A.?＞????????B.???????????C.?=

例3、工地有水泥27.8吨，石子的质量是水泥的1.5倍，沙子的质量是石子的3.6倍。这个工地有多少吨沙子?

例4、汽车油箱里有25升汽油，每升汽油可供汽车行驶7.8千米，小新爸爸去省城要行200千米，中途要加油吗？

第二单元

归纳：位置

确定物体的位置，要用到数对（先列：即竖，后行即横排）。用数对要能解决两个问题：一是给出一对数对，要能在坐标途中标出物体所在位置的点。二是给出坐标中的一个点，要能用数对表示。

例1、.如图，小亮从家到学校要穿过一个居民小区，若小区的道路均为南北或东西方向，下面线表达不正确的是（???）。

A.?（1，4）→（1，1）→（4，1）

B.?（1，4）→（2，4）→（2，2）→（4，2）→（4，1）2

C.?（1，4）→（3，4）→（4，2）→（4，1）

例2、张阿姨为幼儿园购买45千克饼干，每千克饼干18.2元，她带了850元钱，请你帮张阿姨算一算，她带的钱够吗？

（1）公园里猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6），盆景园（3，8），北门（2，10）的位置。

（2）小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你依次连出他们的游览路线。

第三单元

归纳：小数除法

1、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6，一个因数是0.3，求另一个因数是多少。

2、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

3、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“