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2014广西公务员考试行测真题之言语理解
2014年广西公务员考试大纲、考试公告、职位表查询、真题汇总:
1.知识源于生活,只有把知识_____,把知识还原到生活之中,教育
才能与学生的生命相碰撞。生本教育依靠的就是学生的______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
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A.化简为繁自觉
B.活学活用潜能
C.融会贯通学力
D.化繁为简本能
2.一系列网络热点事件_____网络管理应进一步_____,加大财力和
人才的投人,加快完善立法。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.表明规范
B.证明规划
C.说明规范
D.显示规划
3.这里被称为象牙塔,知识和文化在这里_____,理想主义在这里,
______,这里是人类精神和文明的摇篮。这里有一群人,他们不食人间烟
火,专注于仰望星空,思考终极问题。他们跟随着理想的指引,引领着社
会前进。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.交流衍生
B.汇聚栖身
C.传播孕育
D,相传生根
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4.各级政府主管部门和财政机关不再把企业置于直接管理之下,并不
等于完全放弃对企业
经营活动的______和______。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.管理限制
B.领导控制
C.引导控制
D.引导制约
5.登顶的路上设置的种种困难,寒冷、缺氧、大风等恶劣的自然因素
也同样考验你的心智,每一个挑战者都要接受严格的筛选,要走完这8844
米绝非_____,在这段时间里必须把握住瞬间的机会,否则会和登顶的机会
_____。
填入横线部分最恰当的一项是()。
A.一日之功失之交臂
B.一蹴而就谬以千里
C.一气呵成结不解缘
D.一步登天有缘无分
1.D[解析]根据“把知识还原到生活之中”,可立刻判断出A项的“化
简为繁”不正确,不选;第二空,只有“本能”能与前文“与学生的生命
相碰撞”相呼应,B、C项都不能体现这一点,故选D。
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2.A[解析]近义词辨析题。表明:比较确切地指出。证明:根据确实的
材料判明真实性。说明:解释清楚,讲明。显示:明显地表示。规范:使
合乎模式。规划:计划安排。此题从后一空容易作出判断,由题干“加快
完善立法”可知用“规范”更合适,排除B、D项;“网络热点事件”只能
“证明”或“表明”,而不会解释清楚,排除C项。故本题选A。
3.B[解析]根据“他们专注于仰望星空,思考终极问题”及“他们跟随
着理想的指引。引领着社会前进”可知,文段中象牙塔里的人是一种平等
的关系,故排除表示知识和文化传播与传承的C、D两项。“衍生”指因
演变而产生,与“理想主义”搭配不当,排除A项。本题正确选项为B。
4.C[解析]限制:规定范围,不许超过。制约:限制约束。由文段中“不
再把企业置于直接管理之下”可知,政策主管部门要改“直接控制”为
“间接控制”,而并不是完全放弃“控制”。由此可排除选项A、D两项。
引导:指引、诱导。领导:率领并引导。管理;负责某项工作使顺利进行。
文段想要表达的是各级政府主管部门和财政机关与企业间的关系为引导关
系,而不是领导关系,因此“引导”一词比“管理”和“领导”更符合文
意。故本题正确答案为C。
5.A[解析]一日之功:指成功做某事并不是一日的功力,强调时间和力
量的积累。一蹴而就:指踏一步就成功;比喻事情轻而易举,一下子就成
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功。一气呵成:一口气做成,形容文章紧凑、连贯,也比喻做事紧凑、
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