自动控制原理 教学大纲（含课程思政）.pdf

自动控制原理课程教学大纲

课程基本信息

课程代码0710473学时80（含实验16）学分4.5

（中文）自动控制原理

课程名称

（英文）PrinciplesofAutomaticControl

课程类型专业基础课，学位课，核心课

先修课程高等数学、大学物理、信号与系统、MATLAB语言、电路、模拟电子技术

后续课程现代控制理论、计算机控制系统、自动控制系统

开课院系电子与电气工程学院，电气工程及其自动化系

适用专业电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术等

课程简介

（500字以内，含课程性质、课程要求、课程教学总目标等）

1.课程的性质

“自动控制原理”课程是电气类、自动化类、电子信息类及其相关专业的一门重要的专业

基础课，是学生学习后续专业课程和解决实际工程问题的重要理论依据。该课程主要研究自

动控制系统的普遍性规律，从控制系统建模、分析、校正三个方面讲述了自动控制的基本理

论和应用。

2.课程要求和教学目标

⑴知识目标

通过本课程的学习，使学生掌握自动控制的基本概念、理论和方法；能够对自动控制系

统的工程问题进行抽象、简化，合理建立控制系统数学模型；能够利用控制理论进行系统性

能分析，并能在分析的基础上对控制系统进行校正。

⑵能力目标

通过本课程的学习，使学生全面掌握自动控制理论的基本概念和自动控制系统建模、分

析、校正的基本方法，培养学生的工程思维能力、工程实践能力及分析问题和解决问题的能

力，激发学生学习志趣和热情，为后续专业课程的学习打下良好的基础。

⑶素质目标

通过本课程的学习，培养学生的工科人文情怀和精益求精的工匠精神、团结协作精神；

培养学生要有稳定意识、大局意识、协作意识、责任意识、规划意识、底线意识；结合行业

特色激励学生努力提高专业水平，为今后从事与电气工程等领域有关的技术工作奠定良好的

职业道德素养。

一、课程目标

目标1：掌握自动控制的基本概念、理论和方法，能够对自动控制系统进行建模

课和求解。(支撑毕业要求指标点1.3)

目标2：掌握控制系统分析方法，能够对控制系统性能进行分析。(支撑毕业要求

程指标点2.3)

目标3：能够正确理解常用校正装置的特性及各种校正方法，并对控制系统进行

目校正设计。(支撑毕业要求指标点3.2)

目标4：理解实验要求，能够选择合适的实验设备或仿真工具，设计实验方案并进

标行实验，对实验结果进行分析以获得有效结论。(支撑毕业要求指标点4.2）

二、课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑毕业要求及指标点

毕业要求1：工程知识

具有从事电气工程领域工作所需

1.3掌握控制理论基础知识，能

的数学、自然科学、工程基础和专

针对典型控制工程问题进行建

课程目标1业知识，可用于解决电气领域各类

模与分析。

工程问题。

课程目标毕业要求2：问题分析

能够应用数学、自然科学和工程科

与毕业要