【课件】跨学科实践_制作简易杆秤课件+--2024-2025学年人教版物理八年级下册.pptxVIP

第十二章简单机械第2节跨学科实践：制作简易杆秤

任务一认识杆秤1.杆秤是我国古代人民智慧的结晶，是历史最悠久的衡器之一。如图甲所示，杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆（标有刻度，可读取被称物体质量）、提纽组成。

（1）杆秤是一种测量______的工具。质量

（2）参照图乙，图甲中杆秤也是一种______类工具，其中提纽是______，秤砣提供______，秤盘和重物提供______。一般是通过调节______（填“提纽”或“秤砣”）的位置使杆秤保持平衡。杠杆支点阻力动力秤砣

?小远返回

任务二自制杆秤2.杆秤是中国古代沿用至今的常用测量工具，在项目化学习活动中，小丹所在活动小组用木杆、铁块、秤钩、细线等制作了一把“杆秤”，如图甲所示。他们在制作过程中学习了大量关于杆秤的知识，并提出了一系列问题。

问题一：如何选择制作杆秤的材料？问题二：提纽和秤盘的位置如何确定？问题三：如何标注杆秤的刻度？问题四：杆秤的刻度是均匀的吗？……

（1）在制作杆秤的过程中木杆的选择需要考虑众多因素，以下因素中不需要考虑的是___。BA.制作成本 B.功能多样 C.坚硬度

?

?均匀的

?500

?

?√返回

任务三改进杆秤3.如图是同学们制作的杆秤，若要增大杆秤可称量的质量，下列操作可行的是()D?

??

在两个力臂和秤砣质量一定时，减小秤盘的质量，可以增大杆秤可称量的质量，故C错误；在两个力臂和秤盘质量一定时，增大秤砣的质量，可以增大杆秤可称量的质量，故D正确。故选D。返回

?D??返回

??

?√

??

?返回

?6001?

??

?

?返回

?

?便于测量力臂的大小【点拨】本实验中使直尺在水平位置平衡，目的是便于测量力臂的大小。

?50

?

?25

?

（4）小荣陪妈妈在中药店买药时，发现药店的杆秤与他制作的杆秤有不同之处，药店杆秤的秤盘在秤杆的最左侧，提纽（支点）在靠近秤盘的位置（如图丙），小荣模仿药店杆秤的构造，利用原来器材将自制杆秤进行改造（如图丁），与原来相比，改造后自制杆秤的量程将______（填“增大”“不变”或“减小”）。增大

【点拨】利用原来器材将自制杆秤进行改造（如图丁），与原来相比，动力（物体通过细线对直尺的拉力）的力臂减小了，而阻力（钩码通过细线对直尺的拉力）的力臂增大了，根据杠杆的平衡条件可知，可测的物体质量增大了，即改造后自制杆秤的量程将增大。返回

8.我国古代《墨经》最早记述了杆秤，它是中国最古老也是现今人们仍然在使用的衡量工具，由木制的带有秤星的秤杆、金属秤砣、提纽等组成。?

?【解】如图所示。

??

（3）求图甲中所称重物的质量；??

（4）在不改变提纽和秤钩位置的情况下，求自制的杆秤的最大称量质量（在刻度范围内）。?返回

?

??

?

?②

?

?均匀1002

?

（4）用此密度秤进行测量时，若待测液体液面高于标记，则测得的液体密度值将偏____；大

?

（5）（多选）为了提高该密度秤测量液体密度时的精确度，下列方法可行的是_____。

?√√

?

返回