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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]结果:总结:过程()

A:醉酒:处理:事故

B:资格:考试:从业

C:成绩:学习:入学

D:果实:收获:花朵

答案：D

2.[单选题]一位经济学家提出,把污染型工业从发达国家转移到发展中国家,发达国家因自然环境的改善而受益;发展中国家虽然环境受到污染,但在解决就业、增加税收等方面得到补偿。因此,双方的境遇都有所改善,从而全球的总福利得到增加。以下哪一项是这位经济学家论述的假设?()

A:发达国家的环境污染程度比发展中国家更严重

B:发达国家和发展中国家都有污染型工业

C:污染型工业在发展中国家比在发达国家能够产生更多的利润

D:良好的自然环境对于发达国家的人民比对发展中国家的人民更重要

答案：D

3.[单选题]“查清中国海,进军三大洋,登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”,这个梦想也只是在本世纪初才得以______实现。但限于当时的能力,主要做的是海洋的表面文章,对于海面之下隐藏的深海神秘世界,则只是______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:完整浅尝辄止

B:彻底浮光掠影

C:部分走马观花

D:具体蜻蜓点水

答案：A

4.[单选题]经过2011车市______的理性洗礼后,中国车市开始由狂热激进逐渐转向成熟稳健,在整体车市呈现出的一片淡定与平和背后,城市SUV这一细分市场却是“万绿丛中一点红”,给有些______的车市保留了最后一份狂热。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:大刀阔斧稳定

B:雷厉风行清冷

C:不温不火冰冷

D:闻风而动平淡

答案：C

5.[单选题]权利:义务()

A:分散:集中

B:职权:责任

C:顺利:挫折

D:骄傲:谦虚

答案：B

6.[单选题]“CoreCompetence”通行的中文翻译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是“核心能力”。所谓“核心能力”,不是公司独有的某种技术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的,它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。下列对“核心能力”的理解,最符合文意的一项是()。

A:核心能力与顾客所看重的价值和利益无关

B:核心能力被竞争对手复制的可能性很大

C:核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就

D:核心能力不是指个人能力,而是指公司独有的技术

答案：C

7.[单选题]青蛙:庄稼()

A:律师:被告

B:合同:买方

C:空气:健康

D:树木:城市

答案：D

8.[单选题]两栖动物:青蛙()

A:哺乳动物:鸵鸟

B:鳄鱼:爬行动物

C:脊椎动物:壁虎

D:鱼类:蓝鲸

答案：C

9.[单选题]一国人口生育率的迅速下降在造成人口老龄化加速的同时,少儿抚养比例迅速下降,劳动年龄人口比例上升,在老年人口比例达到较高水平之前,将形成一个劳动力资源相对丰富、抚养负担轻、于经济发展十分有利的“黄金时期”,人口经济学家称之为“人口红利”。中国目前的人口年龄结构就处在人口红利的阶段,每年供给的劳动力总量约为1000万,劳动人口比例较高,保证了经济增长中的劳动力需求。由于人口老龄化高峰尚未到来,社会保障支出负担轻,财富积累速度比较快。从这段文字可以推断出()。

A:一个老龄化社会,必然已经结束了“人口红利”期

B:中国的“人口红利”期即将结束

C:“人口红利”一定会带来经济增长

D:“人口红利”期是一国人口变迁过程中的一个必经阶段

答案：D

10.[单选题]中国当今的家庭教育可能是世界上最糟糕的家庭教育,出现了种种误区,这些误区并非今天才有。近代以来,传承千年的教育体系逐渐断裂,走上了另外一面。从1905年废科举之后,教育体系就发生了根本性的变化,原本以德行为第一的目标没有了,变成了以传授知识为主,传统的家庭教育慢慢消失,唯知识的教育盛行。在以经济为第一目标的社会环境下,人们已没有教养孩子的意识,特别是富豪精英,没有一个知道应该如何教育孩子,只是把孩子扔到物质享受中,看起来似乎是给孩子最好的物质条件,但实际上是用物欲淹没孩子。就比如某名人之子,15岁就驾车上街,那是在找死,不是自己出车祸,就是把别人撞死。这段文字意在说明()。

A:我国家庭教育出现了种种误区

B:我国应重塑传承千年的教育体系

C:我们给孩子最好的物质条件的同时要注重引导其思想

D:我国