初中语文《议论文写作》课件.pptxVIP

议论文写作;

学习目标

1.学习议论文基础知识及结构。

2.学习议论文并列式结构及方法。

;什么是议论文;论点：

作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持有的见解。即对事物的看法。

论据：

支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，（举例子、讲道理）。（说服力和典型性）

论证：

运用论据来证明论点的过程和方法（举例论证、对比论证......）

;议论文的基本结构;议论文的主要结构模式：

1.并列式：（横向展开式）提出问题→分析问题→解决问题

2.递进式：（按客观事物的内在联系，有此及彼，由表及里，层层深入地论证论点）经验→问题→解决问题

3.对照式：（在论证思路中，把两种事物或意见加以对比，或者是用另一种事物或意见来烘托某一事物或意见，对比可以使观点更为鲜明。）

4.总分式：总——分——总（运用最多的一种结构方式）

;什么是并列式？

又叫横向展开式。在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，分别从几个侧面证明中心论点，这就是并列式。

;并列式结构

;用并列式分论点时应该注意：

1.分论点一般放在每一段的开头。

2.分论点的设置一般围绕中心论点展开，不能偏离中心论点，不能偷换论点，转移话题。

3.分论点的设置不能重复交叉，不能出现逻辑上的错误。

4.分论点要求大体上句式相同，字数相等。;做真正的自己

做真正的自己，莫要做透明的露珠。（中心论点）

1、做真正的自己，是自信的表现。（分论点一）

论据1：陶渊明的“采菊东篱下”

2、做真正的自己，是人生的大智慧。（分论点二）

论据2：苏轼的“一蓑烟雨任平生”

3、做真正的自己，是时代的召唤。（分论点三）

论据3：郎朗、刘翔、周杰伦

做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。（结论：重申论题，照应起首）

;谈意气

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……人??有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。（论点）人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

;人有意气，才能有豁达的胸襟。（分论点１）“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？（论据1）

;人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。（分论点２）几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，文天祥的一颗丹心，苏武的十几年牢狱之苦，张骞的一根竹杖，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？（论据2）;人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。（分论点３）还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？（论据3）

人，要有意气，要意气风发。（结论）;练一练

谦让是中华民族的优良传统美德，请以“谦让”为话题，从不同的角度进行阐释，要求用并列式的结构写出总论点、分论点和论据。（只需写出主要的句式即可）;End;谦让不可弃

中华民族优秀传统美德流传千年，指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的航标，成就大业。其中，谦让一词，占据的重量犹如泰山之重。谦让是一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的。因此，无论何时，谦让不可弃。;议论文素材的积累

1.《朗读者》

2.《中国诗词大会》

3.感动中国人物（事迹、颁奖词）等

;2018年十大感动中国人物

卢永根——种得桃李满天下，心唯大我育青禾。是春风、是春蚕，更化作护花的春泥，热爱祖国，你要把自己燃烧。稻谷有根深扎在泥土，你也有根，扎根在人们心里。

廖俊波——人民的樵夫，不忘初心，上山寻路，扎实工作，廉洁奉公。牢记党的话，温暖群众的心，春茶记住你的目光，青山留下你的足迹。谁把人民扛在肩上，人民就把谁装进心里。

杨科璋——有速度的青春，满是激情的生命，热爱这岗