2024《技术与创造力开发》整体教学设计与思路（新版）.docxVIP

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2024-12-18 发布于广东
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《技术与创造力开发》整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》中明确指出，通用技术课程旨在提高学生的学科核心素养，以设计学习、操作学习为主要特征，强调实践性和创造性。选择性必修9《创造力开发与技术发明》是通用技术课程中的重要组成部分，其第一章《技术与创造力开发》主要围绕技术发明与创造力的基本概念、创新是技术发展的核心、技术的发展需要发明和革新以及创造力的要素构成等核心内容展开。通过本章的学习，学生将理解技术发明的意义，掌握创造力的构成要素，认识到创新意识、创新精神、创造性思维和创新方法对创造力开发的价值，进而培养学生的创