浅议新课标下的农村小学美术课的教学现状及策略(1).docVIP

浅议新课标下的农村小学美术教育的教学现状及策略吴瑞丽洛阳市宜阳县盐镇乡蓝天希望小学

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本文针对当前农村小学美术教学的现状，进行了分析，并对改善其现状提出

了几点拙见和看法，以作借鉴。

关键词：美术教育现状误区对策

以推进和深化素质教育为核心的新课程，正在全国有序推进，新课程也在课改精神下有效实施。美术教育也必须适应时代的要求，必须为现代化的需求和国家精神文化建设服务的同时为物质文明建设做出应有的贡献。而当前农村小学基

础教育阶段中的美术教育，是提高整个国民文化素养的重要组成部分。

一、农村基础教育的现状

在很长的时间里，农村美术基础教育总是没有起色。由于片面强调给语文、数学教师的作业课、自习课，因此相当一大部分学校还没真正落实美术课，;长期如此，语文、数学成为老师的责任田，而艺术学科则成为被遗弃的一片荒土，无种无收。大部分农村学校老师将美术课视为副课，可上可不上，有美术活动任务就上一上，活动一过，学生就再也想不到上美术课，在各级各类美术竞赛活动中，农村学生获奖甚少。严重的是使学生失去一个最重要的培养开发创造性思维的最佳时机，因为多数农村学生在义务教育阶段毕业后就不升学了，他们再也没有机会接受应有的美术教育，于是许多人在艺术方面就成了终生“荒废”,造成

农村人口素质低下，长期以来制约了整个国民素质的提高。

针对