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初中语文学习方法与技巧

在所有的学科中,语文是一门基础学科,一个人只有具备了一定的语

文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才能有条件去学习

其他学科。下面是小编给大家整理的有关初中语文在学习方法，希望

对大家有所帮助。

积极主动的参与课堂活动

在课堂上老师对课文的理解是老师的理解，融入了老师的知识积

累和生活经验，而同学们也许会有自己的理解，是站在一个未成年人

的角度来理解课文的，也许学生的理解会更好，所以学生要敢于在课

堂上发表自己的见解。这些课堂活动可以激发学生的思维，锻炼他们

各种能力。所以，同学们应该多思考，把课堂变成学习和消化知识的

第一步。

养成良好的良好学习习惯

语文学习尤其要养成良好的学习习惯是很重要的，字要规规矩矩

的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真

的完成。用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计

划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。这些都会帮助我们在

不知不觉中提高语文水平。因为语文的知识太广泛，没有一个好的学

习习惯，是不可能学好语文学科的。

学会快速阅读

在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书

籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，在

语文学习上是很不利的。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，

而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读，是指能够根据文

章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次，学会阅读中抓

住文章的主线。学会总结中心思想。

重视教材

很多人认为翻来覆去的研习课本，没有多大用处，又有人听说高

考语文以课外内容为主，以知识的牵移和运用为重点，课本学不学不

重要，其实这是个错误的观点，殊不知，教科书体现了一定的教学目

标，对中考起到了引导向作用，它虽不等于出题内容，但却是个总刚，

一切题型必须以它为依据。

遵循记忆规律安排学习

遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习

提供了重要的依据

及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做

完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要

改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，

特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，

一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，

要比垮了再修，付出更小的努力。

分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学

习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。

形成适合自己的有效的各科学习方法

因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课

初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点

和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通;文科类

语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因

“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。

这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆

背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，能够做到每天练习一篇阅

读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习

方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读

速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅

读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进

整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的

做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软

件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，

平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前

面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，

可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、

运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，

防止眼高手低。

把全册的所有的诗句都背会写会。保证在诗句默写部分一分不丢。

建议每天都把全册的诗都默写一遍。如果时间太紧的话，也要默写一

半的诗，另一半的诗都第二天默写。

理解