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基于核心素养的小学数学教学

第一部分：项目背景与目标

一、项目背景

在我国教育改革的大背景下，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养是指个体在面对复杂情境时，运用所学知识、技能和态度解决问题的能力。小学数学作为基础学科，对学生核心素养的培养具有重要意义。基于核心素养的小学数学教学旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的逻辑思维、问题解决和创新意识。

二、项目目标

1.提高学生对数学学科的兴趣，使其在学习过程中保持积极态度。

2.培养学生的逻辑思维能力，提高数学问题的解决能力。

3.培养学生的创新意识，激发其探索未知世界的热情。

4.提高教师的教学水平，使教师能够更好地关注学生的个体差异，因

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