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Unit3UsingLanguage

Themepark

funandmorethanfun

(Readingforwriting);

Inthisclass,youwill

1.Summarizethemainideaofthetextandanalyseitswritingpurpose.

2.Figureoutthestructureandthelanguagefeaturesofthetext.

3.Talkaboutthethemeparkimpressingyoumostandwriteanintroductionaboutathemeparkyoulike.

4.Discussandsharewhatthemeparksbringthem.;重点词汇;8.n.自行车;摩托车;循环vi.骑自行车?

9. n.路线;路途;途径?

10. adv.向前;在前面;提前?

11. adj.有特定主题的n.主题;主题思想?

12. adj.极好的;极大的;难以置信的?

13. vi.有吸引力;呼吁;恳求;上诉n.吸引力;呼吁;上诉;请求?;重点短语;Whatisathemepark?Haveyoueverbeentoathemepark?Whichthemeparkhaveyoubeento?Whatkindofactivitiesdoyoulikemost?

Athemeparkhasacertainideaoracertainthemethatthewholeparkisbasedon,likesportsthemeparks,historyorculturethemeparks,Disneylandthemeparks,marineoroceanthemeparks,sciencethemeparksandfuturethemeparks…

;Lookatthepicturesandanswerthequestion;;Readthetextandfillinthetable.;Thetableonpage32showstheintroductionstoeachthemepark.WhatheaderswouldyougiveforcolumnsAtoD?;;Location:;Dollywood;ChimelongOceanKingdom;Title:___________________

___________________;;ExploreLanguageFeatures(students’worksheet2);;;ExploreLanguageFeatures(students’worksheet2);;writing;一、审题定调

本写作任务要求写一篇介绍主题公园的短文,属于说明文。其内容一般包括主题公园的总体情况、特色景点或娱乐项目以及吸引游客的原因等。

二、谋篇布局

介绍主题公园,可以用总——分——总的结构来写:

第一部分:引出话题(介绍主题公园的总体情况);

第二部分:具体介绍主题公园的特色;

第三部分:总体评价。;位于,坐落于;许多;;;;假设你是李华,在“十一黄金周”期间,你和父母一起去湖北宜昌参观了著名的葛洲坝水利枢纽工程。请根据所给提示要点,为校报英语专栏写一篇旅游报告。

参观经过:先乘高铁到宜昌,然后加入旅游团乘船??观长江沿途风光。

印象最深的景点:三峡(theThreeGorges):令人赞叹不已的美景;视觉盛宴船闸(shiplocks):船被抬高50多米,想起工程师多伟大葛洲坝(theThreeGorgesDam):了解水是怎样被用来发电。

参观体会;MyvisittotheGezhoubaProject

WiththeNationalHolidayaroundthecorner,myparentsandIwenttoYichang,Hu

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