2021-2022学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活 .pdfVIP

第五课《在和睦家庭中成长》复习学案【热点探究】

大同市煤矿第一中学校李鑫央视大型公益寻亲节目《等着我》播出了余依娜的故事。余依娜患有先天性白化病，依稀

记得自己出生在山东农村，父母常年在上海打工，自己由爷爷奶奶和姥姥姥爷轮流抚养。1998

课标要求核心素养

年的冬天，7岁的她被父亲带上了去杭州的火车，父亲先后3次让她在原地等待自己买糖果回

1.熟知抚养、扶养、赡法治培养依法维护权益和自觉孝敬父母的意识；依法处理个人合来，最后一次终于一去不返，将她抛弃在杭州汽车东站附近。18年后，余依娜来到央视《等着

养等民事关系，培育家意识法财产，维护整个家庭的和谐。我》节目，希望能够找到曾经抛弃自己的亲生父母。当主持人倪萍问其原因时，余依娜笑着说:

庭责任意识。“不论他们怎么对我，始终是我的家人，是生养了我的父母。哪怕他们抛弃了我，但是我还是

希望能找到他们，分享我的每一份开心和荣耀。”

2.熟知继承的民事关科学正确理解法律对非婚生子女、合法的收养关系的保护；了解

系，培育家庭责任意识。精神法定继承顺序和遗嘱的基本形式。结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析如何劝说余依娜的父母。

公共运用法律维护家庭成员的合法权益。【必备知识】

参与

1.重难点：父母子女关系、法定继承

【知识框架】

2.易混易错点：与扶养、有遗嘱不一定是遗嘱继承、遗嘱的效力

【关键能力】

1.区分抚养、扶养义务

抚养：是长辈和晚辈之间的。

扶养：广义的抚养包括长辈亲属对晚辈亲属的“抚养”、平辈亲属之间的“扶养”、晚辈

亲属对长辈亲属的“赡养”三种具体形态。狭义的抚养则指平辈亲属之间，尤其是夫妻之间依

法发生的经济供养和生活扶助的权利和义务关系。

简单说，抚养的主体关系是指张辈和晚辈之间的关系，如父母子女之间的关系、祖和孙之

间的关系，而兄弟姐妹之间、夫妻之间则是扶养关系。

2.子女

民法典规定：“本编所称子女，包括婚生子女，非婚生子女，养子女和有抚养关系的继子