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第9讲诗词鉴赏
1.了解古代诗歌的有关知识。
2.通过反复朗读诵读,能够想象作品所描绘的意境,感受领悟作品所抒发的情感以及所负载的思想意蕴。
3.能背诵默写名句名篇。
诗词鉴赏的题型及答题技巧
一、主旨情感类
这种题型主要考查对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。主旨领悟,即领悟诗词里作者的写作意图或
理解作品蕴涵的哲理。情感体味,即体会诗歌中传达的思想感情、蕴涵的感情基调和作者的情绪等。
1.常见题型:
(1)这首诗表达了作者怎样的思想感情?
(2)这首诗在描写景物中蕴含怎样的深刻道理?
(3)这首诗反映了怎样的社会现实?
(4)这首诗的主旨句是哪句?抒发了诗人怎样的思想感情?
2.答题技巧
(1)读标题,找信息。诗歌的标题包含着时间、地点、人物、事件、情感、题材类型等重要信息。
(2)读注释,知作者。古诗歌鉴赏注释中一般会交代作者的情况和写作背景;同样,在注释中也会解
释疑难字词,揭示典故意义。
(3)读诗句,懂大意。细读诗词中凝练传神的字词,这些字词往往与诗人抒情、言志、阐理相关。
(4)辨题材,判情感。同一类型题材的诗歌,所写内容和所表达的思想感情往往类似。
(5)抓诗眼,明情感。诗眼是最能体现作者思想观点、情感态度的词语。
(6)紧扣意象,悟情感。意象中往往融入了作者的主观情感。
(7)借典故,窥情感。典故是运用典籍中的逸事、趣闻、传说人物或有出处的诗句、文章来借古讽今、
借古抒怀。
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(8)寻主旨,知情感。通过主旨句也可知悉作者的情感。
3.答题格式
○1○2○3
这首诗通过对……的描写,展现了一幅……的画面,表达了诗人……的思想感情。
二、炼字赏析
“吟安一个字,捻断数茎须”。古人写诗作词,讲究锤炼字面。炼字,即指锤炼词语,指诗人经过反复
琢磨,从词汇宝库中挑选出最贴切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。
1.常见题型
这一句中XX字历来被人称道,你认为它好在哪里?
XX字可否换为XX字?为什么?
这一句(联)中最富表现力的字是哪个字?为什么?
某字(词)有什么表达效果?
2.答题步骤
(1)解释词语的本义(指出诗眼/词眼/字眼,把字词代入句中,解释含义)。
(2)描摹景象,写出词语的语境效果(展开联想,把该字放入原句中描述景象)。
(3)结合诗歌的主旨进行情感分析(有表现手法时点出,点出该字烘托了怎样的意境,或塑造了怎样
的人物形象,或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果)。
3.答题格式
该字在诗/词中的意思是……;诗/词人巧妙地运用了……手法;(生动形象地)写出了……的景象;着
一“X”字,境界全出,更好地表达了诗/词人……的情感。
三、名句赏析
纵观近几年的中考试题,对古诗词考查的比重逐年增大,题型在传统的接句式默写的基础上越来越重
视赏析,作为点睛之笔的诗词名句更是考查的重点。名句是整首诗(词)精华所在,它们往往在景、情、
意(理)方面有被人们称道的地方。这些诗词名句,要么情景交融,情思绵绵;要么蕴含哲理,发人深思;
要么情感积极,斗志昂扬;要么用词精炼,形神兼备等。
1.常见题型
(1)诗歌“X”联采用了什么艺术手法?结合诗句简要分析。
(2)从表现手法的角度,分析这首诗词。
(3)有人认为某诗在情感上体现了……的特点,你是怎么理解的?
(4)……引用了……典故,有何用意?
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……
2.答题策略
(1)抓关键词语赏析句子。
(2)从修辞的角度赏析句子。
(3)从结构作用的角度赏析句子。
(4)从写作艺术手法的角度赏析句子。
(5)从句式特点入手赏析句子。
(6)把握内容及思想情感。
3.答题格式
(1)写景句:运用……手法(XX修辞或表达方式),写出了……(诗句字面意思或景物特点),达
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