第3单元（B卷•能力提升练）（解析版）.pdfVIP

班级姓名学号分数

第三单元（B卷·能力提升练）

（时间：120分钟，满分：120分）

一、积累与运用（22分）

1.阅读下面文字，给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

一年四季各有其美。春天的钱塘湖水面初平，花草向荣，绿杨阴里白沙堤上，游人如织；夏季的三峡

．

水流湍急，沿sù阻绝，有时朝发白帝，暮到江陵；秋日的承天寺月光朗照，院子里如一泓积水那样澄澈，

竹子和柏树的影子如同藻、xìng交错纵横；冬天的松树挺拔刚劲，毫不畏惧瑟瑟的谷中风，傲雪凌霜的美

．

好品格让人敬佩。

白沙堤沿sù阻绝

．

藻、xìng刚劲

．

【答案】dī溯荇jìng

【解析】本题考查字音和字形，需要结合所学和词义加以判断。做好本题需要平时积累重点词语的音形义。

“白沙堤”的“堤”读“dī”，不要读成“tī”；“溯”读音“sù”，意思是：逆流而上；“荇”是植物

的一种，读“xìng”，不要读成“xíng”；“刚劲”读音“gāngjìng”意思是：（姿态、风格等）挺拔有

力。

2.下列加点词的解释有误的一项是（）（2分）

A.林寒涧肃（严肃）

．

B.未复有能与其奇者（参与，这里有“欣赏“领悟”的意思）

．

C.泉水激石，泠泠作响（冲击，撞击）

．

D.念无与为乐者（考虑，想到）

．

【答案】A

【解析】此题考查文言文实词的释义。B.C.D正确；A.有误。A项中，“肃”：肃杀，凄寒。这句话的意思

是：树林和山涧显出一片清凉和寂静。故选A。

3.下列对《钱塘湖春行》的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了钱塘湖早春的轮廓。

B.颈联写初春的花草，突出了春草的特征，使人联想到马踏春草的景象。

C.全诗紧扣诗题写钱塘湖，句句写行游中的观赏，移步换景，让人应接不暇。

117.

第页共页

D.诗歌描绘了钱塘湖早春美景，表达了诗人喜爱大自然、排遣忧郁的复杂情感。

【答案】D

【解析】本题考查对诗歌的理解和分析。结合是诗歌内容即可做出选择。诗中不体现“排遣忧郁”之情。

故答案为：D。

4.下列对《黄鹤楼》的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。

B.颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，原野上汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上草木凄清

荒芜。

C.尾联借景抒情，以夕阳西下江面烟波浩渺之景，寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情。

D.全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。

【答案】B

【解析】本题考查古诗的赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗

句体会诗歌的表现手法。通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键。B.“凄

清荒芜”错，“萋萋”是形容草木茂盛的样子。故答案为：B。

5.下列对《使至塞上》的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.首联写诗人出使，一个“单”子，写出诗人人出使的孤单与无奈。

B.颔联运用比喻，以“征蓬”“归雁”自比，写出了飘零之感，表现了诗人内心的激愤和抑郁。

C.颈联写出了塞外奇特壮丽的风光。一“直”一“长”一“圆”，似几何图形般展现在天地间，画面开阔，

意境雄浑。

D.尾联是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，却没有遇到前线统帅，情绪很是低落，为没能圆满完成出使任务

而感到遗憾。

【答案】D

【解析】本题考查古诗的赏析。注意通读全诗，理解