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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]双料火锅用铜片把火锅分隔成太极图形,熊四智教授把它改名成了鸳鸯火锅,一个鸳鸯,一个太极,两者(),提高了火锅的文化()。这一名称迅速流传开来,烹饪界也留下了一段教授为菜肴命名的佳话。填入括号部分最恰当的一项是()。

A:相辅相成内涵

B:相得益彰品味

C:相映成趣味道

D:交相辉映地位

答案：B

2.[单选题]下列各句中,意思明确、没有语病的一句是()。

A:那个叫刘能的人不只是我不认识他,就连我奶奶也不认识他

B:据说,秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文字,有600公斤重

C:全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病

D:能不能正视历史,是日本能成为安理会常任理事国的关键

答案：A

3.[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。摒弃经典,或将经典视为收藏的文物,都是在断送文化。经典是文化之母,文化的继承与发展,只能从阅读经典开始。所以,在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时,中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向,就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在()。

A:肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向

B:强调阅读经典是文化传承的开始

C:阐述经典之所以为经典的原因

D:说明经典与文化的关系

答案：A

4.[单选题]飞行器:神六()

A:互联网:信息

B:政治家:曹操

C:电视机:电影

D:奥运会:金牌

答案：B

5.[单选题]一个国家“软实力”的构成和积累,包括这种塑造其自身文化、传统、宗教内在吸引力和感化力的国家公关能力,更包括以国家主动出面来推销、强化某种价值观、生活方式、甚至是特定意识形态和政治制度的实力。冷战时期,美苏两大阵营的对峙绝非仅仅是军事和意识形态之争,更是国家政府公关层面上的较量。苏联垮台,原因既有美国“星球大战”这一战略“阳”谋之功,也有“美国之音”、“自由欧洲电台”那些伐谋攻心之力。这段话主要阐述了一个国家“软实力”:

A:和“硬实力”之别

B:应发挥的作用

C:作用范围比较特殊

D:所指代的内容

答案：D

6.[单选题]“快餐文化”的流行由来已久,吃快餐、听通俗歌曲、玩电子游戏、看武侠电影、网上谈情说爱,美国大片、明星出书、美女作家等都成了快餐文化的经典。如今的快餐文化就像沙尘暴,充斥在我看来的社会生活中。快餐文化对于面对工作压力和个人空间日益狭小的现代人,有缓解身心疲惫的作用,电影中虚拟的江湖恩怨和精彩的打斗场面,让观众在紧张的工作压力下,着实放松。但是,快餐文化的文化含量非常稀薄,蓄意炒作相互复制膨化发胀是其特征。这些粗糙低俗的快餐文化成为我们的精神食粮,其灾难性的后果已经显现,白领阶层的话题,学生们崇拜的偶像,年轻人的文化趣味,都和上述快餐文化的表现形式一致,已经暴露出严重的沙化后果。这段文字主要说明()。

A:快餐文化的各种形式

B:快餐文化将导致“精神沙化”

C:快餐文化的基本特征

D:快餐文化对现代人生活的影响

答案：B

7.[单选题]______对于表达相当于信件对于______。()

A:感情抒情

B:交流包裹

C:文字载体

D:比喻沟通

答案：D

8.[单选题]人们进行征服和改造自然界的生产劳动,目的都是为了创造出一定的物质产品。在各个社会历史时代中,人们征服和改造自然界的实际能力的高低,决定了所能创造出的物质产品的类别及多寡状况。而这又会从根本上直接决定每个社会历史时代的生产资料所有制形式,包括是公有制还是私有制,以及是什么样的公有制和私有制。这意味着()。

A:经济基础决定上层建筑

B:生产力决定生产关系

C:生产关系决定生产力

D:上层建筑决定经济基础

答案：B

9.[单选题]恐慌:地震()

A:天灾:人祸

B:自卑:歧视

C:税收:差距

D:落后:封闭

答案：D

10.[单选题]______对于射相当于问名对于______。()

A:义——铺房

B:弓——占卜

C:礼——亲迎

D:猎——相亲

答案：C

11.[单选题]滑雪:运动()

A:电锯:工具

B:衣服