2024春四年级英语下册Unit3AnimalsPart1a1b2Revision1Part10教案.docVIP

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Unit3-Part1a,1b,2Revision1-Part10

学习内容：Unit3-Part1a,1b,2Revision1-Part10

课型：新知探究课-词汇课

学习目标：1、学会运用以下单词：lion,hippo,wolf,snake,fox,sheep,duck,cow,

pig.

2、培育学生酷爱环境与爱护动物的好品质。

学习重难点：1、学会理解，运用和仿照动物的特性。

2、能正确发音，并认读单词。

教学打算：课本、点读机、多媒体设备

信息资源名称：4年级下册课件-Unit3Animals

教学过程

学习程序

I.Warming-upLead-in（预热导入)

1、Greeting

T:Goodmorning,Boysandgirls!

S:Goodmorning,MissXia!

T:Howareyou?

S:I’mfine,thankyou.Andyou?

T:Notbad,thanks.

?2、ListentoasongandwatchtheMTVaboutanimals..

Tips:Ssgreetwiththeteacherandclassmates.

II.Presentation（呈现）【灵动探究】

1、Getthepupilstosaywhattheyhaveseenonthescreen,thenwritethe

title:Animalsontheblackboard.Readthetitleafterteacher.

2、TellthepupilstheflashcardsofLionKing,thenlearntheword:lion,

practicetosaythewordgroupbygroup.

3、Thesamemethodtoteach:hippo,wolf,snake,fox,sheep,duck,cow,

pig.

4、Ashasalreadybeensaidintheintroduction,itisveryimportantfor

theteachertoinvolveallthepupilsinthecommunicationprocessand

thebetteryouareatcommunicatingwithgestures,mimeandnon-verbal

language,theeasieritwillbeforthepupilstocommunicatewithyou

andthemorerelaxedtheywillfeelaboutit.??

5、Learntosayachant:

Pig,pig,Ilikepig.

Cow,cow,Ilikecow.

Fox,fox,Ilikefox.

Lion,lion,Ilikelion.

Wolf,wolf,Ilikewolf.

Duck,duck,Ilikeduck.

Hippo,hippo,Ilikehippo.

Snake,snake,Ilikesnake.

Sheep,sheep,Ilikesheep.

Tips:Eventhemostinadequateattemptsatmimingareusefulbecauseif

yourmimesarefunny,thepupilswillrememberthembetter.Youcanalsouseflashcards.

通过各种各样的练习，巩固了所学的单词。

在小组练习时，可以充分体现学生之间的评价作用。

可请一到两名学生上台与老师一同表演，比比谁的仿照更逼真。

III.Practice（练习）【灵动展示】

1、Lookandsay.老师仿照动物的动作或者声音，学生说出动物的名称。

2、Guessinggame.

老师抽出一张动物卡片，(It’sgotabig