高思导引3-6年级分类题目-计数09_六中06_计数综合[三].pdf

计数综合［三]

建立递推的思想,将问题的复杂情形与简单情形联系起来；学会观察和发现递推关系;利用树形图、

列表等方法处理某些递推关系．另外，综合运用各种方法处理与数字相关的复杂计数问题．

兴趣篇

1.一个楼梯共有10级台阶,规定每步可以迈一级台阶或二级台阶．走完这10级台阶，一共可以有

多少种不同的走法?

2.小悦买了10块巧克力，她每天最少吃一块,最多吃3块,直到吃完，共有多少种吃法?

3.用12的小方格覆盖27的长方形,共有多少种不同的覆盖方法?ﻫ

4.如果在一个平面上画出4条直线,最多可以把平面分成几个部分?如果画20条直线，最多可以分

成几个部分？

5.甲、乙、丙三名同学练习传球，每人都可以把球传给另外两个人中的任意一个．先由甲发球，

经过６次传球后球仍然回到了甲的手中．请问：整个传球过程共有多少种不同的可能?

6.一个三位数,有相邻两个数字的和为１6，那么这样的三位数共有多少个？

7.由１,3，4组成的各位数字之和为9的多位数共有多少个？ﻫ

8.一个各位数字互不相等的五位数不含数字0，且数字和为１8,这样的五位数共有多少个？

9.一个十位数只含有数字１或２,且不含两个连续的数字1，一共有多少个这样的十位数?ﻫ

10.一个六位数由1，2，3，４，５组成，而且任意相邻两个数位之差都是１，这样的六位数有多少

个?

拓展篇

1.老师给冬冬布置了12篇作文，规定他每天至少写1篇.如果冬冬每天最多能写3篇，那么共有

多少种写完作文的方法？

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2.用10个13的长方形纸片覆盖一个103的方格表,共有多少种覆盖方法？ﻫ

3.现有14块糖，如果阿奇每天吃奇数块糖，直到吃完，那么阿奇共有多少种吃法?

4.如果在一个平面上画出8条直线,最多可以把平面分成几个部分？如果画８个圆，最多可以分成

几个部分?

5.四个人分别穿着红、黄、绿、蓝四种颜色的球衣练习传球,每人都可以把球传给另外三个人中的

任意一个．先由红衣人发球,并作为第1次传球,经过8次传球后球仍然回到红衣人手中．请问：整个传

球过程共有多少种不同的可能？

6.如图6-1所示，一个圆环被分成8部分，现将每一部分染上红、黄、蓝三种颜色之一，要求相

邻两部分颜色不同,共有多少种染色方法？

图6-1

ﻫ

7.圆周上有10个点A，A，，A，以这些点为端点连接5条线段,要求线段之间没有公共点，

1２1０

共有多少种连接方式？ﻫ

8.在有些多位数的各位数字中，奇数的个数比偶数的个数多,例如1370，３6７12等．那么在１至

100０0中有多少个这样的多位数？

9.有些自然数存在相邻的两位数字顺次为７和5，例如1９７5，75６7５等，但４3２57９不算在

内.请问：具有这种性质的六位数有多少个？ﻫ

10.用1至9这９个数字组成一个没有重复数字的九位数，满足以下要求：每一位上的数字要么大

于它前面的所有数字,要么小于它前面的所有数字．请问:这样的九位数共有多少个？

11.一个七位数,每一位都是1，2或者3，而且没有连续的两个１，这样的七位数一共有多少个？

12.满足下面性质的四位数称为“好数”:它的个位比十位大,十位比百位大，百位比千位大，并且

任意相邻两位数字的差都不超过3．例如1３4６，25７９是好数，但15６7就不是好数．请问:一共有多

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少个好数?ﻫ

超越篇

1．一个九位数,它只由数字1,2和３组成，而且它的任意连续两位数都不等于12，2１，22或31,

这样的自然数有多少个？如果还要求数字１,2和３每个数字都至少出现一次，则这