第六单元 表达要得体(解析版)2024-2025学年八年级语文上册单元写作达标训练(统编版).docxVIP

第六单元 表达要得体(解析版)2024-2025学年八年级语文上册单元写作达标训练(统编版).docx

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第六单元表达要得体

【单元目标】

1.学会根据写作目的选用不同的言语方式、言语态度来适应特定的需求,使文章表达得体。

2.注意读者对象的特点和应用的场合,学会得体地表达。

3.学会准确地使用恰当的词语和句子,得体地表达。

4.学习使用恰当得体的语言,培养自己的综合素养。

【课本题目】

【作文题目】

在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名?义写一份倡议书。不少于500字。

提示:

1.应介绍发出倡议的?背景、目的,这样更让人们理解和信服。

2.明确倡议书的主题,如“节约新风尚,环保小卫士”“低碳生活我行动”等主题,并提出活动的具体内容和要求。

3.注意倡议书的使用场合、对象,做到表达得体。

【写作指导】

语言表达得体是指根据表达方式、场合、对象、目的的差异使用语言,也就是根据交际的外部语境(各种情境条件)、内部语境(上下文)选用恰当的语句来表情达意。为此,我们需要努力做到以下几个方面:

1.看准交际对象,掌握分寸。

语言交际总是双向的,既有说或写的一方,也有听或读的一方。因此,说写者就不能一厢情愿想说什么就说什么,而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发,说恰当的话,即所谓“对什么人说什么话”。同一个意思,对不同的人就应有不同的说法;同一个内容,对不同的对象,说话时的重点也应不同。例如:“神舟五号”圆了中华民族的飞天梦,记者采访公众,谈谈对此事的感想。如采访对象是中学生,就应联系自己的学习实际,侧重谈未来憧憬:“‘神舟五号’上天极大激发了我们中学生学习的兴趣,我们要以此为动力,好好学习,将来做一名科学家,让我们的神舟系列遨游太空。”如采访对象是中学教师,就应突出职业的特殊性,侧重谈理想任务:“‘神舟五号’上天鼓舞了中华儿女的士气,这表明中国的科技在飞速发展,作为一名教育工作者,我们要积极投身于国家的教育事业,为我国科技的发展再上一个新台阶而做出自己应有的贡献。”

交际对象有性别、年龄、身份、经历、文化背景等具体因素的差异。在运用语言作文交际时,应该切合实际。当然,注意交际对象,首先应尊重对方。

2.适应交际场合,巧妙用语。

交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样,有喜庆、哀伤之分,有庄重、轻松之别,等等。在这种情况下,语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话,在庄重的氛围中“搞笑”,都是不得体的。所以写作时,人物处于什么场合就要使用什么场合的语言,说话用语巧妙自然。

3.把握不同语体,用语准确。

不同的语体,往往运用不同的语言材料,适应各自不同的语境和交际需要,形成各自不同的语言特点。比如文言词语典雅、简洁、庄重,在比较庄重的书面语体如公文事务语体(法律、请柬)中经常使用;方言词语、俚词俗语等,简明、通俗、易懂,在口头语体(转述、通知、广播稿)中经常使用。

4.明确交际目的,有的放矢。

语言的表达应有明确的目的性,目的决定了语言得体的尺度,决定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式,就是所谓有的放矢。即使是同一内容,因不同的表达目的,在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。例如同样要到电视台去应聘,假如你想应聘记者,那么在面试的时候,你就应当侧重于介绍自己的书面表达能力、口头表达能力和观察、分析、应变等能力。因为这几方面的能力是作为记者必须具备的。如果你要应聘电视节目主持人,那么在面试的时候,你就应当突出自己口齿清楚,声音响亮,普通话标准,相貌端庄等。因为主持人既要用口语向观众传播信息,又要将个人形象展示在荧屏上,必须具备这几方面的素质。

5.注意谦词谦词,恰如其分。

很多汉语词汇都具有一定的倾向性,如果把握不好,就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方,而谦称的词语只能用于称呼己方。

【佳作借鉴】

低碳环保倡议书

敬爱的老师,亲爱的同学们:

当你们在舒适整洁的校园工作和学习时,当你们享受着科技现代化给你们带来的种种便利时,你们是否越来越真切的感受到,气候的变幻无常、环境的恶化、资源能源的枯竭、污染的日益严重已经开始威胁我们的生活?

低碳一小步,人类一大步。节能要从大处着眼,从小处着手。为进一步增强我校全体师生的能源忧患意识和环保意识,创建低碳校园,营造良好的节约型校园氛围。集美大学学生环保协会呼吁更多的老师、同学参与到节能减排的队伍中来,为了我们赖以生存的地球,更是为了明天的美好生活,让我们一起从节约“一滴水,一度电,一张纸”做起,共同做到:

一、低碳校园从节约每一滴水开始

1、在学习和教学过程中要注重行为节水,杜绝水龙头长流水和实验结束后用水设备仍然运行灯浪费现象,养成良好的节水习惯;

2、拖把坚持快速搓洗,洗手、洗涤美术用具不要直接用长流水冲,这样每月每人能节约用水1.2吨左右;

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