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实验:探究
平抛运动的特点;1.知道什么样的运动是抛体运动.
2.知道平抛运动的特点,会用运动分解的方法分析两个分运动.
3.会设计实验探究平抛运动两个分运动的特点,会描绘平抛运
动的轨迹.;1.抛体运动:以一定的速度将物体抛出,在空气阻力的
情况下,物体只受作用的运动.
2.平抛运动:初速度沿方向的抛体运动.
3.平抛运动的特点:
(1)初速度沿方向;
(2)只受作用.;4.平抛运动的分解:
可以尝试将平抛运动分解为的分运动和的分运动.
5.阅读教材,主动了解两种探究平抛运动特点的实验方案,
能说明其各自主要的实验步骤,并能总结出两种实验方案
的区别。;一、抛体运动和平抛运动;思考1:做抛体运动的物体在运动过程中受什么力作用?
忽略空气阻力,只受重力的作用。;平抛运动;1.实验思路
(1)基本思路
根据运动的分解,把平抛运动分解为不同方向上两个相对简单的
直线运动,分别研究物体在这两个方向的运动特点.
(2)平抛运动的分解
可以尝试将平抛运动分解为的分运动和___________的
分运动.;2.进行实验
方案一:频闪照相(或录制视频)的方法;;;;;;;;3.数据分析(方案二);;4.误差分析(方案二);5.实验注意事项(方案二);5.实验注意事项(方案二);;;6.实验创新;6.实验创新;某同学用如图所示的实验装置做“探究平抛运动的特点”的实验.
(1)为了能较准确地描绘小球的运动轨迹,下列说法正确的是_____.
A.小球做平抛运动时应与木板摩擦,
以便画出运动轨迹
B.本实验不需要用天平测出小球的质量,
也不需要配备铅垂线
C.为了保证小球沿水平方向飞出,
应将斜槽轨道的末端调成水平
D.以小球在斜槽末端时球心在方格纸上的投影点作为所建坐标系的原点O;(2)在此实验中,每次都要让小球从斜槽上的同一位置由静止滚下,
但小球与斜槽间有摩擦力,这个摩擦力______(选填“会”或“不会”)
使实验的误差增大.;如图是实验室内研究平抛运动的装置.
该实验中,让小球多次从斜槽上由静止滚下,在白纸上依次记下
小球的位置,同学甲和同学乙得到的记录纸分别如图甲、乙所示,
从图中明显看出甲的实验错误是________________,
乙的实验错误是______________________________.;两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动的特点”的实验:
(1)甲同学采用如图甲所示的装置,击打金属片把A球沿水平方向
弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变A球
被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明____________________.;(2)乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的弧形光滑轨道
M、N,N的末端与光滑的水平板相切,两小铁球P、Q能以相同
的初速度同时分别从轨道下端水平射出.实验可观察到的现象应是
___________________________.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复
上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明__________________.;用频闪照相法探究平抛运动的特点,如图所示,
记录了物体在不同时刻的位置,已知频闪周期
一定,如果把平抛运动分解为水平运动和竖直
运动,观察图片可知:
(1)物体在水平方向上做____________运动,
在竖直方向上做_______________运动,并说明理由.
(2)图中a点_____(选填“是”或“不是”)抛出点,请说明理由.
;1、平抛运动
将物体用一定的初速度沿水平方向抛出,
且只在重力作用下所做的运动。
2、平抛运动在竖直方向上是自由落体运动,
水平方向速度的大小不影响平抛运动在竖直方向上的运动;
3、平抛运动在水平方向上是匀速直线运动,
竖直方向的速度大小不影响平抛运动在水平方向上的运动。
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