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1植物生长与环境课程标准20110413.pdf

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    《植物生长与环境》课程标准

    一、课程教学设计依据

    （一）课程定位

    《植物生长与环境》是农业种植类的一门专业基础课，相对专业课来说，实践性差，理论性强，

    容广泛。本课程以植物学、植物生理学、土壤学、肥料学和农业气象学为基础，结合专业课教学容，

    将原学科体系的五门课容进行整合，以为专业服务和“够用”、“实用”为原则进行教学设计，集

    中了多种教学方法，提高学生对专业基础知识的理解和应用能力，培养学生为今后从事种植植物繁

    殖、生产管理和应用等工作的动手能力与职业素养而奠定良好的基础

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