【科教版】小学科学-1.2观察一颗植物 教案.docVIP

深

深

老师备课

课题

1.2观察一棵植物

课时

第2课时

教

学

目

标

科学概念目标

植物具有根、茎、叶等结构。

科学探究目标

1在老师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。

2在老师引导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息。

3能画一棵植物的简图。

科学态度目标

对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。●能认真观察、认真记录。

科学、技术、社会与环境目标

体会植物是有生命的,要疼惜植物。

教学

重、难点

【教学重点】植物具有根、茎、叶等结构。

【教学难点】能画一棵植物的简图。

教学

准备

凤仙花、记录单、植物拼图、课件

教

学

过

程

教学设计

二次备课

一、聚焦

1.老师导语：星期天，维尼熊去植物园游玩，植物园里的植物真多啊！（板书：植物）小朋友，我们跟维尼熊一起去看看，他看到了哪些植物？

2.在游玩中，维尼发觉了一种不认识的植物，怎么办呢？小熊维尼决定好好观察这棵植物，回去问问见多识广的跳跳虎。

二、观察一棵植物

1.整体观察植物。

拿出老师预备的一盆大的凤仙花，学生观察说说看到的情况。在学生的交流中呈现植物的结构：根、茎、叶。

2.观察植物的茎和叶。

（1）为了观察得更认真，小熊维尼决定走近这棵植物的茎和叶。走近了我们除了可以用眼睛观察，还可以用什么来观察？（在交流中板书：鼻子、手，同时强调要轻轻摸）

（2）学生观察