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6年级学生读《马燕日记》有感

1、6年级学生读《马燕日记》有感

马燕是一个回族的小姑娘，她来自宁夏南部西海固地区的一个名叫张家树的小山村。马燕是宁夏西海固张家树村的第一个女中学生，曾经两次面临辍学。

在偏僻的小山村里，重男轻女的现象是很常见的，比如说：如果家里没钱了，那么第一个面临辍学便将会是女孩子；在比较封建的家庭里，如果生下女婴，就把女婴扔到山上，这些现象充分体现了封建现象在村里是很普遍的。

马燕是住校生，每个星期一的早晨，马燕便背着一箱子馒头去上学，她们那里的路非常难走，因为那里的路都是土路，而且还东弯一下，西弯一下，走在这种山路上，有时还能遇到“黑钱”的人。马燕每次都是走着去上学，因为，她知道父母挣的`每一元钱都是他们的血汗钱，所以，她舍不得去坐车。

拾发菜是张家树村的村民生存的一种方法。发菜是一种生长在中国西北的野菜，长得同头发丝差不多。发菜的谐音是发财，中国人过年的时候都会说“恭喜发财”。广东人和香港人因为发音上的近似而迷上了发菜，他们认为吃了发菜能够带来好运。从九十年代开始，他们大量消费发菜，把发菜做成汤或凉菜，没有什么营养价值也没有什么味道的发菜的价格因而飞涨。因此，马燕经常和村里的大人一起去很远的地方拾发菜，为了筹集学费。

从马燕日记中，我终于感觉到，马燕在那么艰苦的环境下，都能努力、刻苦的学习，而我在这么好的条件下，却不好好学习，每天都想着玩；她每个暑（寒）假，都要去挖野菜，因为，她如果挖10次发菜，就够她一学期的学习费用，而我，每个假期不管近处还是远处，都要出去玩一次。

因此，如果我不好好学习，为他们献出一点爱心，怎么对得起这些失学女童呢？记得从一本书上看到过一句话：如果你挽救了一个失学女童，就挽救了一个母亲，挽救了一代人。我一定要刻苦努力去学习，长大后，有了真本领再去帮助更多的西部失学女童，让他们和城里的孩子一样，不再为没钱读书而辍学，再不要出现更多的马燕。

2、4年级学生读《笑猫日记》有感

最近我读了杨红樱女士为我们小朋友们写的《笑猫日记》，我被里面的内容和故事深深地感动了。

《笑猫日记》共有8本，写一只会笑的猫和猴子、乌龟、鸭子、兔子等动物之间发生的故事，从严冬写到金秋。虽然这仅仅是只猫，但通过杨老师的笔，给它拟人化了，它有了人的友情、爱情、亲情，还会思考，有着自己的想法，有着自己的幽默，也真是这样给我们小朋友读者不但一饱眼福，还留下了许多启迪。

在《能闻出孩子味儿的乌龟》中，就给了我这样一个思考，思考着没有孩子味儿的世界真的有这么可怕吗？在《虎皮猫，你在哪里》中我又被深深感动了，感动笑猫能为自己心爱的女猫付出这么多，为他感到骄傲。在《小猫出生在秘密山洞》中我流泪了，为虎皮猫的母爱，为她对孩子的付出……总之每一个季节的每一个故事都能为我们留下一些——或者感动或者思考或者温暖。

想想现实中的我们，我们能象老老鼠那样关心朋友吗？可以象皮皮猫那样伟大吗？可以象笑猫那样勇敢吗？……《笑猫日记》读后让我催泪而下，会让我哈哈大笑，会让我感动，会让我思考。它的故事用梦想温暖着我们的童年，用寓意在动物的智慧点亮我们的童心，是温暖我们童年的“心灵鸡汤”。

3、4年级学生读《笑猫日记》有感

在暑假里，我和妈妈在逛书店时，发现了一本书，就是它——《笑猫日记之会唱歌的猫》，于是，我和妈妈买下了它，回到家时，我细细品读着这一本书……

书中讲了一个感人的故事：片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望，开始在二丫（一只可爱的小猫，是笑猫和虎皮猫的孩子）的心里悄悄生长。为了帮助一个卖报的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，不分昼夜地练习说人话。终于有一天，二丫实现了它的愿望。圣诞夜降临了，圣诞老人带着它走进了一间陌生的病房。在病房里，一个天真稚嫩的小女孩一遍遍唱着《鲁冰花》，原来，她的爸爸在车祸中死去，她的妈妈为保护她而受了重伤，一直昏迷不醒。最后，她的妈妈在《鲁冰花》的旋律中终于苏醒了过来。

在这个故事中，相信你、我都明白了，二丫，是多么的善良。如果，我们每一个人都像二丫一样善良，那么我相信，世界会更加美好，没有上不起学的孩子，没有吃不起饭的农民，没有人再去捕捉那些在灭绝边缘上徘徊的动物，没有人再去干坏事了。世界就会温暖许多许多……

我相信，我永远都相信，只要人人都献出一点爱，世界就不会冷酷，会温暖每一个人的心，每一个生命的心灵！

从你我开始，多献出一点爱，为社会多做贡献吧！

4、4年级学生读《笑猫日记》有感

前几天，我读完了一本书，是杨红樱写的，书名叫作《笑猫日记·小白的选择》。这本书讲的是笑猫和球球老老鼠把小白和地包天从绿狗山庄