专题23.3以旋转为载体的几何大题专练（重难点培优40题）-【拔尖特训】2023-2024学年九年级数学上册尖子生培优必刷题（原卷版）【人教版】.pdfVIP

【拔尖特训】2023-2024学年九年级数学上册尖子生培优必刷题（人教版

专题23.3以旋转为载体的几何大题专练（重难点培优40题）

班级：___________________姓名：_________________得分：_______________

一．解答题（共40小题）

1．（2022秋•剑阁县期中）如图，在正方形ABCD内作∠EAF＝45°，AE交BC于点E，AF交CD于点F，

连接EF，将△ADF绕点A顺时针旋转90°得到△ABG．

（1）求证：△EAG≌△EAF；

（2）若正方形ABCD的边长为6，DF＝3，则BE＝．

2．（2023春•鄄城县期中）如图，已知△ABC是等边三角形，在△ABC外有一点D，连接AD、BD、CD，

将△ACD绕点A按顺时针方向旋转60°得到△ABE，AD与BE交于点F，∠BFD＝97°．

（1）求∠ADC的大小；

（2）若∠BDC＝7°，BD＝2，BE＝4，求AD的长．

3．（2023春•淮安区期中）如图，将矩形ABCD绕点B旋转得到矩形BEFG，点E在AD上，延长DA交

GF于点H．

（1）求证：△ABE≌△FEH；

（2）连接BH，若∠EBC＝30°，求∠ABH的度数．

4．（2023春•雄县期中）教材中有这样一道题：如图1，四边形ABCD是正方形，G是BC上的任意一点，

DE⊥AG于点E，BF∥DE，且交AG于点F．求证：AF﹣BF＝EF．

小明通过证明△AED≌△BFA解决了问题，在此基础上他进一步提出了以下以下回题，请你解答．

（1）若图1中的点G为CB延长线上一点，其余条件不变，如图2所示，猜想此时AF，BF，EF之间

的数量关系，并证明你的结论．

（2）将图1中的△ABF绕点A逆时针旋转，使得AB与AD重合，记此时点F的对应点为点F，如图3

所示，若正方形的边长为3，求EF的长度．

5．（2023春•成武县期中）已知△ABC≌△DEC，AB＝AC，AB＞BC．

（1）如图（1），CB平分∠ACD，求证：四边形ABDC是菱形；

（2）如图（2），将（1）中的△CDE绕点C逆时针旋转（旋转角小于∠BAC），BC，DE的延长线相交

于点F，用等式表示∠ACE与∠EFC之间的数量关系，并证明．

6．（2012春•鼓楼区校级期中）如图1，将一副三角板的直角重合放置，其中∠A＝30°，∠CDE＝45°．

（1）如图1，求∠EFB的度数；

（2）若三角板ACB的位置保持不动，将三角板CDE绕其直角顶点C顺时针方向旋转．

①当旋转至如图2所示位置时，恰好CD∥AB，则∠ECB的度数为°；

②若将三角板CDE继续绕点C旋转，直至回到图1位置．在这一过程中，是否还会存在△CDE其中一

边与AB平行？如果存在，请你画出示意图，并直接写出相应的∠ECB的大小；如果不存在，请说明理

由．

7．（2023春•乐平市期中）如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝30°，将△ABC绕点A顺时针方向旋转

90°至△ADE的位置，连接CD，作AF平分∠CAE交CD于点F，连接EF交AD于点G．

（1）求证△ACD是等边三角形；

（2）求证：EF⊥AD．

8．（2023春•振兴区校级期中）如图（1），在△ABC中，AB＝AC＝2，∠ABC＝30°，射线BM⊥BC于点

C，动点D从点B出发沿射线BM方向运动；以每秒1个单位长度的速度运动，运动时间为t秒；

（1）以点A为旋转中心，将AD逆时针旋转120°，得到线段AE，连接BE，BE是否存在最小值，不存

在，则说明理由，存在则求出BE最小时的t值及BE的最小值；

（2）若射线BN为∠ABM的平分线，当点D从B点出发时，点F从点A向B点与点D同时同速运动

（0≤t≤2），连接FD交BN于点G，当△BG