2024五年级语文下册第八单元21杨氏之子教案新人教版.docVIP

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21.杨氏之子

教学目标

1.相识“诣、禽”2个生字，会写“梁、诣”等3个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。（重点）

3.借助注释理解词句，了解课文内容，体会故事中杨氏之子的机灵与幽默。（重难点）

教学过程

一、导入新课，激发爱好。

1.我们每天都在用语言沟通。精练得当的语言，能使我们有效地与人沟通;机灵奇妙的语言，能帮我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言，能愉悦谈话双方的身心。古代有一个九岁的孩子，他机敏聪慧，回答别人时语言更是风趣机灵、妙趣横生。今日我们就来学习古文《杨氏之子》吧。

2.读题，解题。

(“之”相当于“的”，“杨氏之子”意思是姓杨的