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道德与法治三年级上册第二单元整体教学设计
二、主要内容
1.小
①道德规范
②法律知识
③社会公德
④道德与法治的关系
2.编号或项目符号：
1.道德规范
?道德规范的定义
?道德规范的作用
?常见的道德规范
2.法律知识
?法律的定义
?法律的作用
?常见法律知识
3.社会公德
?社会公德的定义
?社会公德的作用
?常见社会公德
4.道德与法治的关系
?道德与法治的相互关系
?道德与法治的相互影响
3.详细解释：
1.道德规范
道德规范是指人们在社会生活中应当遵循的行为准则，它反映了社会道德的基本要求。道德规范的作用在于引导人们正确处理人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐。常见的道德规范有：诚实守信、尊老爱幼、团结互助、勤劳节俭等。
2.法律知识
法律是国家制定或认可的，用以调整社会关系、维护社会秩序、保障公民权益的行为规范。法律的作用在于规范人们的行为，维护社会稳定，保障国家利益。常见法律知识有：宪法、刑法、民法、行政法等。
3.社会公德
社会公德是指公民在社会生活中应当遵循的行为准则，它反映了社会道德的基本要求。社会公德的作用在于引导人们正确处理人际关系，维护社会秩序，促进社会和谐。常见社会公德有：遵守交通规则、爱护公共设施、尊重他人、文明礼貌等。
4.道德与法治的关系
道德与法治是相互联系、相互影响的。道德是法治的基础，法治是道德的保障。道德规范为法治提供了价值导向，法治为道德规范提供了法律保障。在实际生活中，道德与法治相互促进，共同维护社会秩序。
三、摘要或结论
四、问题与反思
①道德规范与法律知识在实际生活中的应用有何区别？
②如何在教学中引导学生树立正确的道德观念和法治意识？
③如何将道德与法治教育融入学生的日常生活？
1.《道德与法治》教材编写组编，《道德与法治》三年级上册，人民教育出版社，2018年。
2.张华，《道德与法治教育研究》，教育科学出版社，2017年。
3.王丽，《道德与法治教育在小学阶段的应用》，教育研究，2016年第2期。
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